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          孩子会观察生活中的一切,从观察中得出自己的结论。并据此找到自己的行为方向。从童年起,孩子们就必须学习如何调整自己以适应和应对内在环境和外部环境。孩子的天性是他们的内在环境,一岁前,孩子们用大部分时间学习如何运用自己的身体。他们要学会手脚协调等,移动自己的位置,拿到想要的东西,他们学习怎样让身体各个部分按照大脑发出的指令自如行动。他们观察、学习,通过视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉等接受各种信息,进行自己的解释和理解。慢慢长大后,他们开始学习利用自己的智慧做事情。通过一次次的经验,包括成功和失败,他们对自己的内在环境进行认知和调整,发现自己的长处和短处。遇到障碍或困难时,他们要么调整,要么放弃。有时候,当孩子们面对某个短处,他们甚至会发展出自己的特长(也有可能会新相过正)。

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