【学习成长】被催作业

文/杨芝兰

迄今为止，距离张文质老师的线上第六期教育写作研修班已经过去整整一个月了。在这过去的时间里，曾经想过要去听一听自己第一次对自己的精神投资，但都是打开以后就又放下了。因为每个讲座大约耗时两个小时左右，而我也是需要沉浸式学习才能有效。不是足够安静的环境无法让我静下心来去聆听大师的妙言，更何况家有状况不断的两小只在作怪呢。

这几日看到班长小尘老师不断地提醒大家交作业，我也暗下决心：一定抽出时间完成作业，不管自己是否出书。可这太难了，讲座两个小时，只是听的话我听不出头绪来，我还需要拿起纸和笔去记忆，来加深自己的印象。听完还要将所听的感悟写出来，这又至少一个小时左右。本次作业要求是3500字，这对于写作新手的我来说至少两个小时还是要有的吧。上班时间的我是没有这么长时间的，临近期末工作时间还要使出女娲补天之神力去帮助学生复习所学，周末更要不分昼夜地照看两个孩子，时间还真得要挤才能出来呀。

其实每一个在一线的老师都特别忙，有时候我知道我这是在给自己找偷懒的理由了。翻看挑战者的文章，有多少都是十一点左右开始打卡的，从他们的文中可得他们做的不仅仅只有教学的工作，还有管理，还有教研。他们都能够坚持挑战，能够做那么多关于学习的事情，而我又有多忙呢？说到底还是对自己的时间管理不到位，每天的暮省也未落到实处，这真的是一件值得反思的事情。

疫情原因，学校提前进入了寒假模式。这样的时间对于我来说又弥足珍贵了些，恰巧今天女儿又去了姑姑家玩两天，我赶紧抓住这大好时光，从下午六点开始看视频回放，观看了陈春华老师“一本写了十五年的书”的讲座，匆忙写下感受。