在Jasmine 老师的课中，老师给出几个有效阅读法：思维导图、三栏笔记法、目录法、略读法。实际上，这些阅读方法法也是为了更好理解书本内容，准确地提炼主题点。
我们以《穆斯林的葬礼》为例，详细来解剖一下如何提炼主题点。
第一，阅读之前，看目录，搜简介，了解书的大概内容和结构。
《穆斯林的葬礼》目录：
通过看目录，我们可以得出这些信息：这是一本与玉和月有关的小说，也许是玉和月，或者与玉和月相关的人的繁盛兴衰的故事。
但是，这本小说的目录实际上很隐晦，光看目录，我们除了以上这些，不能再得出其他的信息，甚至我们都看不出这是一本写穆斯林的书。
但是，阅读之前，网上搜一下书的内容简介，就可以进一步对目录信息的猜测。
《穆斯林的葬礼》内容简介：
目录结合简介，我们对书的内容有了大概的了解：这是一本写穆斯林三代人的命运沉浮和爱情的书；两条故事线交叉进行，一条是玉，一条是月，这也正好解开了目录中“玉”和“月”交叉编排的谜底；其中，有喜剧，也有悲剧；本书的目的是展示穆斯林独特的风俗习惯和人生历程，具有民族性。
对书有了大概的了解，我们就可以开始阅读了。
第二，首尾阅读，理清行文思路。
阅读过程中，我们通过首尾阅读，可以知道，这篇故事是采用倒叙的方法。篇首序曲中写到一个女人梦幻般地走来，一直走到一座宅院门，犹豫中，激动地敲开了一道命运之门，故事从此展开。
尾声，点明这是1979年夏天，这个从梦中走来的女人叫梁冰玉，这座宅院叫“博雅宅”。以上的故事，都是她三四十年来的经历。
这样一来，我们对整本书的行文思路和结构就有了比较清晰的了解，为我们后面的阅读整理了很清晰的思路。
第三，详细阅读，利用关系图找关键词。
通过详细阅读，我们可以得出这样的一张人物关系图。
理清人物关系，再理解书中人物的情感纠葛就不难了。韩子奇与两姐妹的情感是所有情感纠葛的根源：梁冰玉与韩子奇的爱情；韩新月与梁君璧的母女情；韩新月与楚雁潮的爱情。
这样就不难看出主次人物了，韩子奇是男主人翁，他的女儿韩新月是女主人翁。这本书主要就是围绕这两个人物展开的。
韩子奇被称“玉王”，一生为玉痴狂，为玉生，为玉亡；韩新月，一腔抱负，却于青春年华玉殒心脏病，最终与梦想和爱情阴阳相隔。
梦想，爱情，这无疑是本书的两个主题点。
还有没有其他主题点呢？
梁冰玉因为爱情而流亡天涯几十年，姑妈因战争而凄苦一生，梁君璧因信仰而摒弃亲情，楚雁潮因家世而屡遭排贬，这些说的是什么？命运。
如此看来，这本书的主题点关键词也就明了了：梦想、爱情、命运。
这点也可以在书的封面画红线的地方上得到确认：最纯洁的梦想、最凄苦的爱情、最痛苦的命运。
第四，根据关键词，提炼主题点。
根据以上关键词，再做提炼。
关于梦想，梁亦清为了让回回玉匠人的技艺能够远扬海外的梦想，认真地琢郑和下西洋的宝船，最后因倾尽心血而亡；
韩子奇为了师傅梁亦清的梦想，继续努力，最后终得以实现师傅遗愿；且后来为了奇珍斋，为了那些匠心之作的玉能够保存的梦想，漂流海外数十载；
韩新月，为了实现自己的翻译的梦想，与病魔做抗争，虽然最后玉殒，但是他的老师还在继续着她生前的梦想。
那么，梦想这个主题就可以这样概括：
生命停歇，梦想不灭；
关于爱情，梁冰玉曾情窦初开获得杨琛的爱情，但是却因政治问题受伤；奥立弗爱慕她，曾在爱情的憧憬里幸福地活了三年；战争将梁冰玉推向了自己的姐夫韩子奇，并且有了爱的结晶——韩新月。最后不得不因为姐姐的关系，远走他乡，孤苦一生。
韩新月和自己的大学老师楚雁潮情投意合，爱情曾一度滋润了她干枯的生命，却遭到宗教的阻挠，最终阴阳相隔。
爱情最初的样子都是美好的，但并不是一帆风顺的，痛苦也是爱情的一部分。
所以，关于爱情，我们可以这样概括：
爱情是一曲甜蜜与痛苦夹杂的交响乐。
关于命运，梁冰玉本是燕京大学的学生，前途无量，最终却因为爱情而退学，但是她依然不相信命运的安排，曾在牛津大学就读，但最终因为战争因为爱情而半途而废；
韩子奇从流浪儿到富翁，再到一贫如洗，这些都是命运的作弄；
韩新月本是韩家的掌上明珠，上了燕京大学西语系，让她获得了爱情，却最终因为病魔的摧残香消玉殒。但是，她为了不公的命运也做过坚强的抗争：与病魔斗争，与手持信仰教义的妈妈——韩太太做过斗争。
尽管，这些抗争最后都付之一炬，但至少努力过，就无遗憾了，剩下的只能留给命运了。
所以，关于命运，我们可以做这样概括：
力争命运，死而无憾。
最终，三个主题点就可以概括为：
第一个主题点：生命停歇，梦想不灭；
第二个主题点：爱情是一曲甜蜜与痛苦夹杂的交响乐；
第三个主题点：力争命运，死而无憾。
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