问答

问:数学作业做完了吗?

答:我早上做完语文作业啦!

问:数学作业做完了吗?

答:数学作业只有一点点!

问:数学作业做完了吗?

答:没有……马上去做……


这种回答问题的方式是一年级小学生的本能反应,但在成年人现实工作中却经常出现。

大家可以结合具体工作对照思考一下,跟进一件事的时候是否也会有类似答非所问却蒙混过关的情形,最后不了了之,没有结果。


在管理方面,有一个的简单的方法:一个问题连续重复问三遍。

但方法只是表面技巧,本质是刨根问底的严谨思维。

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