2022-11-16

早前，安徽一中学的梁老师在上课时，发现有学生在其背后贴了张“我是乌龟，我怕谁”的字条，还在上面配有乌龟形象，梁老师觉得受到侮辱，与这名学生扭打起来。之后，当地教育部门因梁老师体罚学生将其开除。开除决定作出后，很多教师认为学校作出的处罚有处理过重的嫌疑。47岁的梁老师是怀远县一中学的英语教师，晚自习时，梁老师在高一三班辅导学生。其间，学生小敏将一张纸条贴在了梁老师的身上。纸条上写着“我是乌龟，我怕谁”，旁边还有一只乌龟的图案。梁老师发现了身上的纸条后，十分生气，觉得受到了小敏的侮辱。而小敏也不愿写事情经过，并将画有乌龟的纸条撕掉。梁老师气愤之下打了小敏一巴掌。小敏随即用桌子上的书砸向梁老师，梁老师又打了小敏一巴掌。此后因小敏情绪很激动，为控制住小敏，梁老师先后两次按住小敏的脖子，导致小敏脖子出现伤痕。据此，教育部门认为梁老师体罚学生。事发后，怀远县教育部门介入调查，并于作出了处罚决定，在决定中，教育部门认为，虽然小敏有侮辱梁老师的行为，但梁云林身为教师，不该体罚学生。其行为违反了教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条第五款的规定，依照《处理办法》第七条规定，经怀远县教育局研究决定，给予梁老师开除处分。但处罚决定下发后，梁老师的同事认为教育部门的处理过重。其中一位老师表示，梁老师个子不高，平时说话慢声细语，脾气也很温和。虽然体罚学生不对，但梁老师这次的确是因被学生侮辱，才致使情绪失控的。该老师还表示，根据相关规定，教师“体罚学生，经教育不改的”，才会被给予行政处分或解聘的处罚。事发后，梁老师不愿接受媒体采访，同时也为了当事学生身心不受伤害，他不愿对此事发表看法。伤害的岂止是教师？怀远县教育局“依法依规”“大义灭亲”迅速开除了敢于不当“乌龟”的梁云林老师，本以为可以通过牺牲下属平息事端，获得社会的肯定。没想到，这次处理结果却成为“千夫所指”，网络上无论教师、家长还是学生，对该局做法都是一片骂声。这是为什么呢？首先，本次事件的起因该学生的主观恶意非常明显。如果该学生是小学生，我觉得这学生可能是闹着玩的，老师不必较真。但该学生是一名高中生，心智已经很成熟了，该行为不仅是对老师的人格侮辱，而且明显是寻衅滋事。这种行为不管在何时何地，被人教训都是必然的。再者，怀远县教育局的处罚决定让教师深感寒心，人人自危。由于教育部门对“体罚”的界定历来没有一个明确的标准。久而久之，衍生的一个“共识”就是老师不能惩罚学生。但是，教师作为一个管理者，没有“惩戒”手段怎么行使管理职能？如果老师为了明哲保身，昧着良心对学生的违纪行为不闻不问，或许以后教师队伍就真的成了一群缩头“乌龟”了！此外，怀远县教育局的处罚决定还伤害了广大学生和家长的利益。表面上看，该局“旗帜鲜明”地站在学生和家长一边，似乎维护了学生和家长的利益。但实际上，此举必然助长学生的作恶风气，为学生的健康成长埋下隐患。广大学生和家长都明白，一旦老师寒心，对违纪学生“不敢管”或“管不了”，班级和学校就会陷入一盘散沙的境地，最终受害的还是他们自己。跪着的老师，教不出站着的学生。对于此事，各位家长怎么看？