《6A的力量》第一部分和第二部分

这两天重新打开《6A的力量》这本育儿方面得书让我收获颇深,再一次让我体会到,温故而知新的好处,这一次读比几年前读,让我理解的更透,有更多意外的收获。

不仅在育儿方面给我了指导,还让我在读的过程中疗愈自己,让我对生命,仅仅对生命内在价值视角的转变。

对于在原生家庭没有感受到爱,没有被爱的孩子,长大后是非常渴望拥有一个充满爱的家庭的。

缺爱的孩子往往在生活中不知道怎么去爱别人,也不知道怎么去接受爱。

原生家庭影响孩子的一生,一个好的父母,是孩子一生的幸运,上天给了我这么可爱的一对儿女,我怎么能因为我自身的局限性而无知的在生活中扼杀了他们。

我在生活中看到很多父母的无知、不成长以及对面孩子的叛逆不知所措,把亲子关系经营的一塌糊涂,我问过我自己,我想成为什么样的妈妈?我想给孩子一个什么的家庭?以及我想拥有一个什么样的亲子关系?

看到现实别人家的问题和我心中想要的亲子关系,迫切让我极其的渴望学习育儿方面的书、课程。

《6A的力量》这本书中描述的孩子眼中的英雄,对英雄有了一个不一样的定义:任何一位具有同情心、品格优良,言行如一,诚实正直,并以身作则的父亲或母亲。

还让我了解真正英雄拥有共同的品格:有坚定的信念,无论结果是什么,他们都会坚定不移的付诸行动,他们心甘情愿地牺牲自己的时间,为的是活出他们的价值,英雄从来不会只说不做,他们的举止行为处处表明了她们是谁,是什么样的人。。。

第二章中题目就给了人建议:不要只是期待,要事先计划。

我们都知道我们驾车,我们上岗都是经过培训和持证上岗的,而只有婚姻和养育孩子是人们没有或很少经过培训就上岗的。

所以我们不能光期待有好的婚姻和亲子关系的,我们是要提前计划学习的。

6A中第一个A就是接纳(Acceptance),学会无条的接纳孩子,接纳孩子本身,是不是他的表现上。而现实中我们总是有条件的环境中长大,在有条件的环接纳孩子。不仅在语言上还是生活中的每一个细微的行动上都向孩子表明:我爱你!爱你是因为你是我的孩子,而不是你的表现。

在生活实践中:孩子考好与不好,比赛中输与赢都应该得到奖励,考不好、输了更需要去奖励。

无条件的爱,培养孩子的安全感和自我价值感。

被接纳的孩子才能接纳他自己。否则他们会感觉自己不够好,我一文不值,一点都没用。

让一个孩子感到被接纳,特别是来自于父母和老师得接纳,会给他的一生带来巨大的影响。

接纳是建立所有关系的根本。

规矩+亲子关系上=响应。

规矩–亲子关系=反抗

良好的亲子关系:

第一需要父母无条的接纳孩子,这个地基

第二:在生活抓住任何一个机会赞赏孩子,给与语言积极的肯定

第三:多花时间给孩子在一起,只有在陪孩子的过程中你才可以实施接纳、赞赏和关爱。

第四:责任和权威,无规矩不成方圆,无条件的接纳,并不是无底线,而是再有良好的亲子关系的基础上,更好的实施你的权威和责任。

责任:对你的孩子言出必行,信实可靠地教导他们凡事都要尽职尽责,培养孩子的自律、自控能力。

权威:用爱来管理,为孩子做出正确决定

而提供必要的界限,培养孩子的自我决断力。

有健康自我价值感的人会感觉到自己的重要性。

接纳孩子就是尊重孩子的独特性,每个孩子都是独一无二的。

尊重孩子独特性在生活中的做法:

1.认真倾听

2.认同孩子的感受:对孩子的感受给与及时回应。

3.同其乐而乐,不乐时同其不乐(当他不开心时,去分担他们的忧伤)

同乐方面:

在语言上表达

在行动中:如高兴的事一般都伴着庆贺和礼物:比如带着孩子去吃顿饭,去吃冰淇淋,给他一个特权,带他去公园等等

在这本书中让我对成功的定义有个新的领悟:作者说,在抚育孩子的过程中:认为他们的成功就是他们所付出的努力。

还让我明白了在育儿中要根据孩子的特点去养育孩子,而不是“一刀切”

这里提到的“当行的道”:意思是按照孩子与生俱来的天赋和本性来培养他的特长兴趣爱好。

关于接纳,作为父母可以利用各种机会提醒孩子:我爱你,是因为你是谁,是我的孩子,跟你的其他无关。

我爱你,无论发生什么,都不影响我爱你,就因为你是我的孩子。

晚饭时间是和孩子互动,培养亲子关系的最佳时间。

得不到接纳的孩子,意识不到他自身的内在价值,往往会把方向放在外貌、表现、地位、还有金钱上等来衡量自身的价值,借以赢取别人的认可和认定。

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