班主任如何用好自己的班会课（一）

现在的学生，尤其是进入初中以后，学习压力是很大的，学校以成绩考核班主任的现状也让一部分班主任老师以抓成绩做为班级工作的重中之重，。这本无可厚非，但是有时连一周一次的班会课，也上成了文化课，这就可就有些厚此薄彼了。

人的一生什么最重要？是学习成绩吗？没有良好的学习成绩就都不能在社会上立足了么？非也非也！我们班主任的首要任务，应该是培养学生积极健康的人生观和价值观。更重要的是，人生观价值观都健康了，反而对学习是有长远利处的。学生的人生观健康了，也就知道学习有什么用了，学生的价值观健康了，也就懂得学习的价值了，学生有理想了，也就有学习的动力了，难道不是这样吗？培养好学生的这些基本素质，就好比治病一样，是从根儿上解决问题，一味的抓学习，可能也就是治标不治本的方法。

所以，一周一次的班会课，各位班主任老师应该用好，要像自己教的文化课一样，充分的准备，备学生、备内容、备过程一样也不能少。