【打卡读书】第1天/老师如何成就学生

2021年1月28日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《书名》

【打卡人】党睿

【打卡始于】2020年1月28日

【日精进打卡第1天】2021年1月28日

【今日读书】

书名：《老师如何成就学生》 第91-110页

作者：【美】泰勒 马里

【用时】20分钟

【读书有得】

1. 也许教育最重要的价值是让你做你应该做的事，不管你喜不喜欢。

2. 课堂上最精彩的火花往往出现在你最不经意的地方。

3. 杰罗姆总是很尊重学生的想法。“回答不出来没关系，我也答不出来。如果我知道问题的答案，这不就成测验了吗？”

【今日感悟】

1. 高三到现在已经进入了很重要的结点，一二轮复习衔接的档口。走过了大半，文综练习也开始了两三次了，有的孩子成绩很不理想，聊天时我问了一句：高三，你收获的是什么呢？孩子踟蹰着不说话，最后才回答：我觉得自己在进步，可是成绩让我觉得自己没有进步。

和孩子们聊天，让我深刻的感受到教育，必须得愿意去听你不想听的内容，因为那是最真实的情况，之后才能真的解决问题。

2. “提问”是课堂经常有的流程，你喜欢听正确答案还是错误答案？我们的提问，是否惯性的变成了测验？师生应该是平等的吧？对待学问应该都有一颗平等和谦卑之心吧？然而我时常就把提问变成了测验。昨天问孩子们“为什么不敢大胆表达自己？越长大，越胆小了吗？”实则我没有给孩子们犯错的机会和包容才是症结吧？

做自己应该做的事，太重要！

老师是急迫的，孩子怎么可能是淡定的？老师是焦虑的，孩子怎么可能是平和的？

临考前，这一份沉稳，是最关键的！我究竟给了孩子什么东西？教育不该是毒。若是因为成绩而变了这份教育之心，得不偿失啊！