英语的探讨

中秋佳节临近，孩子也开始放假了，大街小巷都能看到人们提着礼品走亲访友，不管是超市还是路边都能看到礼品堆积满满，节日气氛浓浓，正所谓节日需要仪式感，平时都忙于工作，刚好需要佳节笼络感情。

一直想给儿子理发，每次晚上写好作业都八点多了，今天吃完午饭就抽空带孩子理了理发，本来想短了再短的，可孩不同意，爱美了说太短了不好看，好吧，不久以后我就又要花理发的钱了，理好发之后人也精神了。

今天是中秋佳节假期的第一天，作业不多也不少。数学试卷一张已完成100分，作业盒子错了一题。英语试卷一张已完成，不过不是特别的理想，我也放松心态了，毕竟孩子刚刚接触。

今天和一个有知识层次人士的朋友一起探讨了孩子的英语发音，朋友说初中时会重点学习音标，孩子刚刚接触英语只要能模仿像就行，不需要特别的准，英语就是一串的音符，只要能听懂就行，不和中文拼音一样非要咬清楚发音。孩子现在也不需要记住每个音节怎么发音，拼起来一个单词怎么发音，太深了孩子也记不住。这些探讨让我感触很深，瞬间读懂了教育理念，一直以来都是我要求太高了，我把我上学时的那套模式搬到了孩子的身上，却忘了自己当初学习英语的时候是初中，孩子现在只是三年级。