每年的考研，都是人们关注的重点，在成绩揭晓后，有人开心，有人失望。在考试队伍中，有不少在职者，他们没有在校学生那样充足的时间和精力，全部用来学习，但是却不乏成绩优异的。
成功的因素有很多，但其中有一点，那就是他们的自学能力比较强。
较好的自学能力，不但可以让一个人自学掌握一门课程或一项知识，也能在学习过程中甚至达到事半功倍的效果。
自学的过程可能不会像想象中那样顺利，有时会遇到一些问题或挫败，但总有一些方法能将我们从迷茫和困境中解救出来，提供给我们学习的力量、方法和信心。
只要我们不放弃寻求知识，知识也不会抛弃我们。
在《自学大全》这本书中，介绍了55个科学的学习方法，涉及心理学、认知科学和脑科学等方面，总有一种能够帮到自学者。
这本书的作者从小不擅长读书，每次看书的时候集中注意力不到10分钟就会走神，他甚至用了5年的时间才读完一本书。
为了克服这个弱点，他收集了历代自学者的方法，从古希腊哲学到最新的论文，最后总结挑选出了55个自学方法，为所有不想放弃学习的人提供学习指南。这些方法科学有效，而且任何人都可以使用。
凡事都有底层逻辑，作者从“我们为什么要学习”，谈到“应该学习什么”，继而讲到“如何学习”，在最后，用语文、数学和英语这三个学科作为案例，用故事展现方式，告诉我们如何去应用实践这些方法。
通篇逻辑清晰，脉络清楚，而且在每篇开头都采用情景对话的方式，将学习方法巧妙地融入其中，非常适合自学者阅读。
在“为什么要学习”中，作者强调，在自学之前一定要先立志，确定自己的目标，这样才能增强自己的学习动机，让自己能继续学习并且坚持下去。
在其中挖掘自己的学习动力部分，作者也介绍了具体的方法，能够帮助自学者很好地找到自己的学习动力和确定自己的目标，并在后续制定一个切实可行的学习计划，绘制出自己的学习地图。
这一部分内容对于有拖延症的人很实用，作者提及的方法能够帮助这部分人营造浓厚的学习氛围，让自己无法偷懒，并且培养坚持下去的习惯。
在第二部分中，作者重点论述自学者可以自己决定学习什么内容，要先找到自己想学的内容，清点一下自己的知识地图。
世上的知识和技能非常之多，有的人对很多知识都感兴趣，什么都想学，有的人甚至不知道自己到底想学什么，最后无法抉择。
不过，没有关系，作者介绍了几种方法帮助那些不知道如何选择学习内容的自学者，寻找到自己最想学习的内容，打开通向知识的大门。
这几种方法，包括“拉米提问法”和“NDC横向搜索法，通过这种自问自答和跨领域检索知识的方法，找到自己想学的内容。
在确立了自己真正想学、并且也知道自己要学习什么内容之后，重点就是要如何展开学习了。作者从阅读、记忆和突破难关，以及创造自己的自学方法几个方面详细进行了介绍。
仅在“阅读”部分，作者就提到了13种方法，为自学者提供各种各样的方法，达到最佳阅读效果，每一种都值得尝试。
有一部自学者，在学习过程中会遇到记忆问题，发现对很多知识难以记忆，甚至不能牢固地记忆。
作者强调，记忆的管理比记忆术更重要。针对“记不住”这个难题，作者告诉我们，可以通过记忆法的搭配来强化元记忆，也可以采用PQRST法、想象记忆法等来管理记忆。
在《自学大全》的最后，作者用数语外三个学科作为案例，来详细地解释这些自学方法。因为这三个学科，是我们今后自学的基础和前提。
自学没有既定的轨道，也没有固定的模式。即便是学习相同的内容或学科，自学者面临的限制因素和可以支配的时间、精力等资源也各不相同。
学习成果怎样，取决于自学者们所处的状况和自身积累的经验，没有人事先为他们铺好道路，扫除路上的所有障碍。
因此，这需要自学者自己筹备学习所需要的资源，自己摸索和探寻前进的道路，开辟出属于自己的学习之路。
我们也许不是天才，不是高手，我们只是勇于向未知挑战，敢于作出新尝试的平凡的自学者，在自学的道路上走出一条自己的路。