绘本讲师训练营【66期】13/21实践原创绘本《生气汤》

660017张小燕

绘本名：《生气汤》（美）贝西.艾芙瑞文图  柯倩华译 明天出版社出版

封面页

时间：10月5日晚8：40

地点：阳江

对象：3个小朋友+3位家长

目的：让孩子正确认识情绪，了解情绪，并用恰当的方式排解情绪。

导入活动：因为是有关情绪的绘本，用了变脸猜情绪的导入活动。先问小朋友们生活中有哪些情绪，有回答快乐、超级快乐、伤心、生气、平静、难过等，然后做示范，让他们猜情绪，并请小朋友和爸爸们来表演。这个环节非常开心，爸爸们也很给力，表演了嫌弃和吃惊的表情，氛围很好。

绘本讲演：边讲故事边引导孩子们观察，霍斯是什么表情，什么心情，当发出嘶嘶的声音时，让小朋友们来模仿。为什么他不喜欢珍珠阿姨来接他呢？

讲前提问环节

举手回答提问

重点关注妈妈的动作，妈妈没有批评他，用魔术表演一样的动作煮了一锅汤，霍斯大声尖叫，吐舌头，敲锅子，最后吐出了一大口火龙气，吐出了一天的不如意，他和妈妈都笑了。

讲后提问：你们平时心情不好的时候是怎么排解的呀？有的说，在房间里呆一会儿，有的说吃一些好吃的，引导孩子们：每个人都有不开心的时候，以后有心情不好的时候，我们也可以让妈妈来煮个生气汤，找妈妈抱抱，或者转移下注意力，做一些自己喜欢的事情来排解情绪。

猜情绪

学霍斯咚地倒在地上

拓展活动：可以拿出小锅子让小朋友们一起来做生气汤，条件有限就没有实行，通过提问结束活动。

总结：氛围很轻松，导入活动是与绘本相关，孩子们也很开心，爸爸参与度很高，是一次轻松的绘本故事。

待提升的地方：

1.演示情绪不够丰富，可以呈现更多的情绪表达

2，时间允许的话拓展活动可以想出更有吸引力的拓展，避免混乱。