培养孩子的自主管理能力

      这是开学的第三周，周一的时候我根据前两周孩子们的表现让孩子上台演讲选出了班委，包括班长、副班长、纪律委员、文艺委员、劳动委员及各科课代表，前两周整体上我都在观察孩子们的表现。

      但是在开学第一天的时候我也和孩子们说了我们的班级理念：让别人因我们的存在而感到幸福。所以我把大部分同学都安排上了任务，让他们感受到在我们六九班大集体的责任感和归属感，因为这个大家庭是他们一起维护的。

      虽然两个星期以来有些同学还是不太适应，也有的还是在原来懒散的状态下没有回来，但是大部分的同学开始适应我们这个大集体了。我的教育理念也是在一次次班会和实践中来慢慢完善的。

      昨天接到通知去县城培训，我晚上就开始安排今天的一些工作。因为今天学校对教室卫生、装饰、各类表格使用情况等进行大检查。我昨天晚上就开始着手安排几个班委。

      今天早上我早早来到学校值完班，不放心班里又班里看了看，看到几个班委在那准备一些装饰品上墙了。我又嘱咐了他们几句就开车去县城培训了。

      说实话还是不放心的，这是第一次一天不在学校不在班级。原来这两个多星期都是不到七点到校查看孩子们的到校情况，中午看孩子们午饭然后午休，下午放学查看班级卫生，当孩子们出了问题随时都可以出现在班里的，这一次是一天不在学校里，心理也有些担心。

      到了下午培训完，我问李老师检查情况，他给我看了检查反馈，虽然也存在着一些问题，但是整体上还是不错的，我悬着的心也放了下来。

      这些孩子们是成为班委的第一个星期，很多的班级工作，检查任务都是他们几个人商量后安排同学们一起合作完成的，我想下周一回校后我要对他们的主动承担责任点赞，也为全体同学为班级的付出点赞。

      记得上一届孩子们，我也是开始就锻炼孩子们管理班级的能力，因为对于现在的孩子来说，管理能力是他们所欠缺的，在家里衣来伸手饭来张口，受挫折能力差，做事情没有责任感，这些都是当前孩子们存在的一些问题。当我把班级交给他们管理的时候，孩子们不得不开始思考如何和同学们交往，如何管理好一个班级，如何受到别人的尊重和爱戴，所有的这些都是孩子成长的表现。所以上一届孩子无论是六一还是元旦，我都全部放手交给孩子们的，从海报宣传、节目筛选、节目串词、主持人排练、黑板报等都是他们分工安排完成的，而且效果都很不错。

      对于孩子来说，所有的活动都是一种生命的经历和体验的，所以我会在一年的时间里多给孩子们创造锻炼的机会，无论是各种网课学习，还是活动，都要让孩子们自己组织并展示，我相信一年的时间很短，但是这小学的最后一年一定会成为孩子们生命中最美好的回忆。