角色勿错位，不求不帮的原则

          督促辅导孩子功课，是一种什么样的体验？鸡飞狗跳、心脏搭桥，绝不仅仅是笑话，更是一种苦大仇深，无能为力。

        在刚刚结束与孩子的一场斗争之后，自己躺在床上痛定思痛。虽然我一直告诉孩子学习是他自己的事情，学不学他自己做主。但是每次看到他磨磨唧唧，一直到很晚也不好好写作业，我总抻不住劲儿。长此以往，形成恶性循环。他每次总是根据你着急的程度来决定他写作业的效率。这就在一定程度上产生了一种错位，他觉着写作业是在为你而写。主观能动性完全发挥不出来。

        我下定决心，从此刻起，一定要“各就各位"。我不会再主动跳过去干预他的学习。一定要建立“”不求不帮”的原则。