刘姗姗 焦点网络初级14期 周口 坚持原创分享第665天 《探索拥有该技能的好处》

      《儿童技能教养法》的第三步：探索拥有该技能的好处。孩子越是了解学习该技能的好处，积极性就越高。比如，学习骑单车不是一件容易的是，但孩子的积极性却很高。他们渴望学习多半是因为他们看到了学会骑单车带来的好处，比如，骑车很好玩，会骑车表明自己长大了，骑车能做很多好玩的事，不会骑车的人是做不到这些的。家长无须跟孩子解释会骑车有多么好，孩子也清楚的明白这些好处。

        可是，孩子并不总能意识到有些技能的好处。很多时候，孩子不愿学习某项技能，可能只是因为他们看不到学会那个技能会给自己，或者别人带来什么好处。“好处”一词对大人来说也许是再清楚不过了，但对孩子来说却难以理解。因此，在和孩子讨论技能的好处前，你或许需要跟孩子确认一下他确实明白“好处”的意义。

        有时候孩子看不到好处，孩子身边的大人和朋友能帮助他们看到这些好处。比如，8岁的明明，一直和父母睡在一起，爸爸妈妈想让他学会在自己房间里睡觉。可以和孩子讨论“学会在自己房间睡觉有什么好处”，对自己的好处，对爸爸妈妈的好处，……好处的清单拉的越长，越能让孩子相信这样做是可以尝试的事情！