教育的另一种境界是陪伴

      周一又进去了连周转的日子,刚入学就开始微机选择题的测试,五十道选择题,三十分钟答题时间。

      又是一种测试,自从月考以后我发现我们班的状态不是很好,全不都属于溜车的状态。所以我也有点失落,看看今天考试的成绩,四个班级我们最低,在年级排名也是最后,让我生气的是周五我已经告诉他们周一测试微机,仍然有大多数同学不看,不背,最终导致这样的结果。

      今天下午我故意走很晚,等六点二十我来到教室,直接告诉班长我来看会自习,在十分钟后,预备前让学生全体起立诵读我们阳光班的阳光思维,目的是想用一种文化激励他们。因为我明白对于他们我只能采取最笨,最实用的方法,监督陪伴。

        再有一周就期中考试了,但愿我的陪伴能换来他们好的成绩。喜微笑,爱赞美,不指责,勿抱怨……我似乎又听到他们大声朗诵的声音,加油孩子们!

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