妈：把地扫一下。娃呛到：又不是我弄脏的。用这句话正确的呛回去

前两天，表姐和我抱怨说，她的儿子非常懒，在家里什么事情也不做，喊都喊不动。事情是这样的，外甥飞飞已经6岁了，他可以自己的事情自己做好，比如收拾自己的玩具，独立洗澡穿衣等。

照理说这样的孩子已经算是很棒了，可是当他的妈妈让他分担一些家务活的时候，问题出来了，飞飞非常不愿意，并且每次都要问：为什么要叫我收拾？这又不是我弄的！表姐一听到这句话就开始火冒三丈，又不知道怎么回孩子的话，于是吼道：让你收拾就收拾，叫不动你吗？

像飞飞这样的孩子不在少数，自己有能力为家人做一些事情，但就是不愿意去付出。问题到底出在哪儿呢？是孩子懒吗？

“自己的事情自己做”是最低级别的要求

我觉得完全不是因为孩子懒，问题出在我们做父母的身上。为什么这么说呢？我们这一代的教育理念是自己的事情要自己做好，不能都让爸爸妈妈帮忙。这样的要求，其实是最低级别的要求。当孩子已经习惯了这样的低要求后，突然父母对他们的要求提高了，让他们做家务，他们一下子还不能适应，或者产生抗拒。

孩子的那句：为什么叫我？是代表他们真的不明白，而不是找茬。

家庭成员需要分担家务

我们要告诉孩子：你是家庭的一个小成员，在生活中，除了自己的事情自己应该负责外，还有很多家庭成员共同产生的家务事，例如做饭、收拾碗筷、拖地、打扫卫生等等。而这些事情就需要所有家庭成员一起承担，你也应该分担一些自己力所能及的家务活，为家人做出贡献。

4招培养孩子主动做家务

1、从小做起。从小就让孩子为父母做一些力所能及的事情，比如递一张纸巾、拿一双拖鞋、倒一杯水等，类似简单的事情，培养孩子动手能力，从小就形成为家人付出的感念。

2、家务从简入难。让孩子做家务活，不能是父母想起一出就一出，看见房间杂乱不堪，就让孩子去收拾，这样相对复杂的事情让孩子一下子不知道从哪里入手，就会产生抗拒的情绪。应该从简单的事情开始，也就是明确的单独一个事情，像扫地而不是说收拾地板。慢慢得再到复杂的家务事。

3、既不命令也不请求。。既然孩子是一份子，自然是要分担家务的，那么家长只需用平和的态度分配给孩子要做的家务活就好。

用命令的口气会让孩子感到自己的地位是低于家长的，是被支配得去干活，从而无法体会到做这件事的价值感。而如果家长用请求的态度并不会让事情变得更顺利，相反会更糟糕。第一，孩子会觉得既然是请求，我可以拒绝。第二，这是帮忙做的，不是自己的义务。

4、坚持让孩子多动手，形成常态。想要孩子以后主动做家务，就需要让孩子形成分担家务这一习惯，就要让孩子多做。

有的家长出于考验孩子动手能力的目的，临时分配一项家务活给孩子。有的家长在分配家务活时遇到孩子抵抗，气得自己动手算了。这些都是半途而废的行为，想要让孩子养成习惯，首先就需要家长坚持，要坚定不移的安排到底。做的次数多了，就会发现孩子做家务越来主动！