相互成全 彼此成就

      上周接到家长给我发信息：张老师，下学期你还教我们吗？

      看着这条简短的信息真是百感交集，这是渴望教还是不教呢？不管怎样，问个明白吧！拨通了L妈妈的电话，才知道因为妈妈工作的原因，想给孩子转学，可是在家长试探孩子的过程中，孩子哭了，说什么也不愿意转学……

      放下电话后，脑子中一直浮现出和这群孩子们相处这两年的点点滴滴。32个可爱的孩子和32个家庭，两年的时光，我们相互学习，共同进步，相互成全，彼此成就。

      读过魏书生老师的《班主任工作漫谈》，有一句话印象尤深：

      当老师，当班主任，你要坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。

      这道理也适用于老师和家长。

      我们都要坚信，每位家长都是老师的助手，每位老师也是家长的助手。

      在陪伴孩子成长的这一路上，不管是老师，还是家长，都在为孩子而学习。

家长对待老师：

1、信任老师

      相信老师是专业的，也相信老师一定能教育好孩子。信任，是老师最大的动力。

2、不推卸责任

      孩子是家长自己的，老师当然会为孩子而努力，但同样少不了家长的出力。

3、处理问题要实事求是

      家长通情达理，实事求是，才不会把事情闹大，才能真正帮助孩子解决问题。

老师对待家长：

1、保持平常心

      只要尽了最大的努力，问心无愧，你就能得到家长的理解。

2、加强彼此沟通

      多跟家长沟通，说说孩子的情况，一起探讨孩子的问题，就能拉近与家长的距离。

3、把关注点放到孩子身上

      老师与家长所做的所有努力，最终目的都是为了孩子。

      因此，放下偏见，消除隔阂，打破矛盾，是所有老师和家长都该做的事情。

      我们对孩子的爱，是一样的。

      我们相互成全，才能成就孩子精彩的未来。

      家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。

      在此，也感谢我们班的家长朋友们，谢谢你们的爱与信任，让我能放开手脚的去教育孩子，更能让我们相互成全，彼此成就。