温水煮青蛙的恐惧

​    今天得到了，邢台市招聘教师的信息，桥西区一共招90名老师，昨天是报名的第二天，截止到昨天报名人数已经达到1800多人了。而且还剩下两天的报名期间，报名的最终人数，难以想象。

    那些努力的人，有的是刚从象牙塔里走出来的毕业学生，有的是毕业一两年代课的老师，有的是毕业了的上班族，有的是正式在编对现状不满的……无论大家身份如何，他们都在为了考试很努力地在听课，很努力地做题，很努力地去背，那种努力劲头堪比高考。他们努力的想要进入我们的体制内，但是我们体制内的人，未来的命运又在哪里呢？

    亲眼看到了他们的状态，我最大的感受，就是突然有一种危机感。就想到了自己平时的工作状态，感觉就像温水煮青蛙。

    第一，现在时代发展这么快。我们教师职业所谓的稳定性，不一定会持续到我们退休，谁也不无法预料到十年之后二十年之后会有怎么样的变革，对于我们的工作将会有多么大的影响。所以，如果我们就像温水里的青蛙一样，不去改变，得过且过，我感觉未来的命运不会掌握在自己的手里。

    第二，温水煮青蛙，青蛙除了会慢慢地死去之外，青蛙的能力也在慢慢丧失，那我们教师的能力呢？有一句话说的是你教什么样水平的学生，你就是什么样水平的人吧。这句话虽然不是100%正确，但是也包含着一定的道理，因为我们平时接触的学科知识的水平限制了我们的发展力。当然内因还是起关键作用的，比如拿英语来说，虽然我们在教初中学生，但是我们依然可以每天抽空读英文原著或者是英文报纸，通过这样的方式来丰富自己的词汇量，保持自己对词汇的敏感度，增加自己的阅读速度，提高自己的阅读能力，但是我们大多数人都只是满足于既定的教学任务，感觉如实完成就可以了。那么我们怎么做才能保证自己在未来激烈未知的竞争中立于不败之地呢？

    我认为最好的办法就是要在平时的学习和生活中，不断丰富自己，使自己成长，让自己变得足够优秀，有实力，去迎接未来的竞争，变成人无我有，人有我优的这种状态，不过我们不能光说不练。我认为我可以从两点来提高自己，让自己从温水里跳出来。

    第一，多阅读，增加自己的眼界。通过读书来丰富自己，我们可以读学科专业方面的书，读自我成长方面的书，读教育学和心理学的书，我们只有有了足够的积累才能厚积薄发，肚子里有东西才有底气。第二，认真钻研自己的教学技能，不要满足于自己的现状，要不断更新自己，更新自己的观念，更新自己的教学方法，更新我们对学生的认识，做一个符合时代发展的水平，受学生喜欢的优秀教师。只有这样我们才可能不会被时代的洪流卷到危险的暗礁里。

    很多人都在努力地挤进围城里，围城里的人如何过下去呢？