对对子20221203

肖老师早上好!各位老师早上好!

感谢徐老师传花,感谢各位老师关注捧场。[抱拳][玫瑰]

今勉出一联:

去载无能驱瘴疠,

今朝有道见光明。

请徐老师和诸位老师斧正并赐联。恳请徐老师援手点评,学生不胜感激。[抱拳][玫瑰]

一一张碧琳

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

前时渐老赐皱纹。

——肖士平

试对师联:

去载无能驱瘴疠

新冬有力战妖氛

        愚公求正

          1203

改对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

前时渐老赐纹痕。

——肖士平

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

明春有梦举精神。

一一五品

试对张老师出句:

去载无能驱瘴疠,

前天有信展须眉。

——仙子

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

今时有望破冰霜。

  一一学生王金平请老师斧正

肖老师早上好!各位老师早上好!试对张老师联:

  去载无能驱瘴疠

  新章有术应狼烟

      自然求正[咖啡][玫瑰]

          2022.12.3

改对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

今时有望斩妖魔。

  一一学生王金平请老师斧正

试对张碧琳老师句:

去载无能驱瘴疠

来年有望见霓虹

--徐东光

(注:霓虹既指雨过初晴的彩虹,也指街衢辉煌的灯光,喻经济复苏)

肖老师好!各位老师早上好!试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

来年自可净尘埃。

开春自可定乾坤。

一一湘之源李

试对张老师出句:

去载无能驱瘴疠;

今时安有燠阳光。

学生梁秋义请老师赐教[抱拳][咖啡]

再对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

逢春有约见芝兰。

  一一学生王金平请老师斧正

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

明朝待命赶阎罗。

一一羊贰毛[抱拳][抱拳][抱拳]

恭请各位老师斧正!

试对徐东光老师联:

蜀国尊称娘是姐;

古时敬呼父为爹。

——静悟斋主

试对张老师联:

去栽无能驱瘴疠,

何时彻底灭妖魔。

去栽无能驱璋疠,

全年鏖战定朝阳。

去栽无能驱瘴疠,

全民预防昐尧年。

      秀霞习作

请各位老师校正。

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

今朝有志定风波。

——陈永松

试对张碧琳老师联:

去载无能驱瘴疠;

余生多幸佑平安。

——澹台秋水

2022.12.3

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

横天有月映波光。

——静悟斋主

试对张碧琳老师出句:

去载无能驱瘴疠,

来年有志灭瘟神。

  梁立荣

试对秋水老师联:

翳云黯淡风声咽,

晨雾微茫帆影迷。

一一静悟斋主

试对张老师出句:

去载无能驱瘴疠,

此时有感咏家园。

  学生绍香求正

  2022.123

试对张老师联:

去载无能驱瘴疠,

何时彻底灭妖魔。

去载无能驱瘴疠,

全年鏖战定朝阳。

去载无能驱瘴疠,

全民预防盼尧年。

    秀霞习作

请各位老师校正。

再对张碧琳老师出句:

去载无能驱瘴疠,

来年有志展宏图。

梁立荣

再对张老师出句:

去载无能驱瘴疠,

明春有约赏莺花。

  学生绍香求正

【本群今日对联课堂】数量词运用的讲究以及举例。数 量词,系数词和量词连用时的合称。数词,是指表示数量或顺序的词;量词,是指表示人、事物或动作的数量单位的词。数量词的相对,能做到平仄相对并按音步交 替固然好,但在平水韵中,绝大多数的数词和数位词是仄声,所以,习惯上三个音节及其以上的数量词,允许不拘平仄,只计最后一字的平仄就行。例如,“近约十 二万年后”、“南朝四百八十寺”、“一百八十记早晚钟声”等,这样的联句、用法很多,可以说是俯拾即是,《联律通则》作此规定,求实求是,不在既有术语概 念上自缚。

例如,清薛时雨题江苏南京清凉寺联:

四百八十寺,过眼成墟,幸岚影江光,犹有天然好图画;

三万六千场,回头是梦,问善男信女,可知此地最清凉。

上联借用唐杜牧《江南春》“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”之的诗句,称多少寺庙已成废 墟,惟有山光水色依旧,犹如天然绘就的美妙图画。下联指即使人活百年,天天做佛事,到头来如梦一场,何如寄情于山水,享受美好的风光呢?这是对自然胜景可 陶冶情操的赞美和向往。“四百八十寺”与“三万六千场”,数量词相对,其平仄从宽之。

一一肖士平

试对张老师联

去载无能驱瘴疠;

今天自虑避谣言。

学生贾立莹请老师指教

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