写作，别光顾着看教程

正如一则广告所言：买药，别看广告，要看疗效。写作么，也不能光研究怎样写。要先写起来每天不停的写，然后再说。

常常苦思冥想，我的文章怎么没有人看，也没有人点赞，为什么投稿不中呢？一位智者告诉我，要写小说那就先读1000本小说，再写50万字，这才算是刚起步。

回忆我所读过的书籍，大约也就是三四百本那样子，总结反思乱七八糟的文章统统算起来，才写了不到十五万字，由此看来功夫还差的远呢。

有朋友推荐了一些大咖老师的写作课，听听的确也很是受用。可是写了几天之后，文思枯竭居然没有什么可写了。原因在哪里呢？作家严歌苓为了写作，有时要去体验生活一两年，毕淑敏为了写某一主题的文章，会把相关的书籍都买来细读。写文章就要每天不断努力的书写。白石老人每天坚持画画，有事耽误了第二天画了三副画补上。

台湾作家林清玄已经60岁，但仍然要求自己每天写3000字，不为发表，只是练笔，他说写字是个匀速前进的工作，不断重复地积累，才能突破，他不会放纵自己。

比如游泳，光在岸上比划仰泳蛙泳的姿势却不下水，那是永远学不会游泳的。

小学三年级初学作文，老师给的题目是《放学路上》，我回到家咬着笔杆，直到天黑，感觉路上没有见到什么有趣的事情，根本没啥可写，最后没办法只有爸爸说一句，我就写一句，不会的字还要爸爸写出来。就这样，持续了半年多。

再后来也许是写的多了，看的书也多了，没有再为作文发愁。

再后来，初中到师范坚持经常写日记。写篇作文更是不在话下。常常以帮同学写作文，同学帮我洗衣服来相互交换。说到帮同学写作文，最搞笑的事有次替三个女同学写周记，有点偷懒，就抄了汪国真也不知席慕容的诗，写到：老师，我最近读到一首诗，读后不解其意，感觉老师文采飞扬，麻烦老师帮我分析一下。然后，把抄的朦胧诗写上。下一周，老师在周记上洋洋洒洒写了数百字的分析。第二次，我又如法炮制，替五个同学写作文，最后老师气的脸都紫了，是你们写作文不是我来写作文，我不懂诗，少来这一套。然后，就没有然后了。

回到刚才的话题，写作就是不停的书写，生命不息战斗不止。