我们是如何思考的

思考发生的机制，听起来很专业的名词。了解了思考发生的机制会帮助你理解是什么让思考变得困难，还会帮助我们理解怎样让学生的思考变得容易一些，使学生更喜欢学习。

思考的成功取决于四个方面#环境中的信息，长期记忆中的事实：长期记忆中的步骤，以及工作记忆中的空间大小。缺少任何一方面，思考都有可能失败。

人们的大脑不是完全为思考制造得，思考是缓慢的、需要精力的，并且是不确定的。因此，深思熟虑在大多数情况下并不能引导人们的行为。我们更多的依赖记忆，遵循曾经做过的步骤。尽管如此，成功的思考还是令我们愉悦。我们喜欢解决问题，理解新的想法等。这样，我们有选择地寻找思考的机会，我们选择那些有些难度却看上去能解决的问题，因为解决问题让我们有愉悦感和满足感。对于待解决的问题，思考的人需要环境中足够的信息、工作记忆中的空间和长期记忆中的事实和步骤。也就是说，我们让学生进行思考，就得给他们提供这些条件，或者说他们的脑子中要有这些先决条件，不然不可进行有效的思考，也不会有愉悦的体验。