表⽩墙成为校园事件出⼝，可喜还是可悲？

江苏师范⼤学14⽇公开发布的情况说明显示，该校科⽂学院发现在校⽣感染肺结核病例，

始于2019年8⽉21⽇，⽽该事件被校内学⽣写成⽂章挂在校内“表⽩墙”并逐步在⽹络发酵却是前不

久的事情。（《红星新闻》10⽉15⽇报道）

校园的表⽩墙属于⾃媒体，是学⽣们发布信息和获取信息的渠道，⼀般通过表⽩墙进⾏表⽩或

者寻找对象。然⽽最近，江苏师范⼤学的表⽩墙却成为揭露校园事件的出⼝，将此次肺结核事件推

上舆论⾼峰。据悉，此前辅导员在学⽣群⾥要求学⽣不讨论肺结核事件。表⽩墙成为校园事件的出

⼝，这究竟可喜还是可悲呢？

⾃媒体时代，每个⼈的发声更加⾃由，发声的渠道更加多元。这也让我们每个⼈听到了更加全

⾯、更加多样的声⾳，有利于我们去深⼊了解⼀件事情，让更多的事情得到⼤众的关注，从⽽对事

件的⾛向产⽣影响。如今，社会化媒体与公⺠新闻成为输出⼝，带来最多的其实就是公众媒介素养

的提升，虽然公众情绪在这个社会化的时代不容易平稳下来，但是我想说的是，任何事情的变化都

是需要过程的。

但是，⾃媒体虽然在特殊情况下可以成为武器，但对每⼀件事都必须看到本质。对于此次“表⽩

墙”事件，看到⾼校管理严重缺位才是根本。

作为学校的管理者，⼀定要站在时代的制⾼点，着眼于21世纪，深⼊分析学校所处的环境，所拥

有资源，正确评估⾃⼰所处的⽔平，作出⾃⼰的价值取向，从⽽勾画出符合⾃身实际的具有⽣命⼒

的发展策略和基本⽬标，使教育⾏为完成理性的⻜跃，形成正确的教学管理思想，为素质教育⾛上

更⾼台阶奠定基础。

我国当前的学校管理，还存在“舆情治理”倾向，学校在意舆论场上的形象，这没有错，但是不能

对学校发⽣的问题当家丑百般掩盖。担⼼引发舆情，最终往往会酿成更⼤的舆情。实⾏现代治理的

学校，会直⾯问题，⽽不是掩盖问题。