【学科专业谈学法】政治怎样学？

一，课前准备工作

在浏览教材的总体内容之后，再细读。充分发挥自己的自学能力。理清哪些内容已经了解，哪些内容不理解或看不明白。即找出重点难点。分别标出，并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路。形成期待老师解析的心理定势。

二，听课的方法

听老师讲课是获取知识的最佳途径。老师传授的是经得起时间考验的真理，是老师长期学习和教学实践的精华。因而，提高课堂效率是尤为重要的。那么，如何提高课堂效率呢？

1，做好课前准备。具体要求见（“一，课前准备工作”）

2，集中注意力。（不管是看老师还是看黑板或看课件，都要紧跟课堂思路）

3，认真观察，积极思考。（观察课本上给出的示例，对老师抛出的问题进行思考）

4，抓住老师讲课的重点。（认真画每个问题的内容，不可多画或少画，仅可适当添加词语，利于背诵）

5，做好课堂笔记。（认真写老师给我们记下的每个小标题后的补充，这方便我们了解本条内容说的是什么）

6，注意和老师的交流。（课上积极举手，课下多问问题）ps：一定要敢于提问！很多同学都因为某种原因而不敢去问，这是不可以的。我们要相信自己，克服心理障碍，迈出第一步！

三，课下作业处理

作业是提高思维能力，复习掌握知识和提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题，可以达到巩固检验自己的目的。

做题步骤，

1，认真审题，画出题目要求，是要找正确的还是错误的选项。

2，逐字逐句阅读，判断正误，做好标记。

3，选出答案。

四，考前复习

德国教育学家第斯多惠说：必须时常回复到所需的东西加以复习。牢固地记住所学会的东西。课后复习，不是一味地搞题海战术。练习要做，但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少，记了多少，明白了多少。如果有不清楚的地方，不妨先翻开书看看，直到弄明白了才做一些适当的练习，以加深印象，并锻炼思维能力。

当然，理想为因，实行为果。要想学有所成，那就要落实，不只是说说罢了。相信大家在以后的考试中，都可以不负景致，不负自己！