阐述如何在课堂中培养学生问题解决的能力

问题解决水平是可以通过学习提高的，通过适当的教学策略可以帮助学生有效地提高解决问题的水平。一般来说，以下措施可以有效提高学生的问题解决水平：

1、促进学生形成合理的认知结构

知识的质量主要体现在知识的合理性程度上。现代心理学家认为，合理的知识结构有利于同化旧的知识或概念，形成新的观念和概念。由此可见，知识结构越合理，知识质量越高，解决问题的能力越强，创造力也就越高。因此，在教学中，教师应当通过不断改进教学来促进学生形成合理的知识结构。

2、帮助学生掌握和运用思维策略

要提高学生解决问题的水平，帮助学生掌握和运用思维策略是不可或缺的教学策略。问题解决能力的提高直接依赖于问题解决策略的训练，心理学家已提出了帮助学生提高解决问题能力的几个基本步骤：第一步，建立接纳意见的气氛；第二步，鼓励学生仔细界定问题；第三步，交给学生分析问题的方法；第四步，鼓励学生多角度提出假设；第五步，评价每个假设的优缺点；第六步，考虑影响问题解决的因素；第七步，提供问题解决的机会并给予反馈。

3、使学生养成迁移与运用知识的习惯

通过教学活动养成学生迁移与运用知识的习惯，对于培养他们问题解决的能力是非常有帮助的。迁移与运用知识的过程不仅可以帮助学生不断改组知识、重新表征知识，而且它本身就解决问题的过程，甚至是一种创造过程。