你的孩子是高素质的人吗

孩子语文期中考试只打了82分,我虽没有批评他,但我的心里是不舒服的,因为我是一名教师,连自己的孩子都教不好,真是羞愧啊。到底是孩子不是读书的料,还是我的教育方式有问题?我陷入了沉思。

我发现孩子的接受能力不强,比如 他以前做错的题目,我给他讲解清楚了 ,下次再遇到同类型的题目,他依然做不出来。这就说明,我上次的讲解,他只是一知半解,没有真正弄懂。因此,以后对他做错的题目,要反复练习,让他真正弄懂,要做到举一反三。

再次,以后在做作业过程中,对于他不会解答的题目,不能轻易给他答案,要让他自己思考,只有他自己思考出来的东西,他才会印象深刻。

这次考试,孩子的写作失分较多,十二分的写作,扣掉了五分,说明孩子的作文不行。以后要加强孩子的写作指导。教孩子写日记,先要让孩子自己写,然后指出问题,让孩子改进,这样写作才有真正的进步。不能家长说一句,孩子写一句,那不是孩子写作,是家长在写作。一旦孩子离开家长的辅助,独自作文时,就方寸大乱,前言不搭后语。

现在提倡素质教育,但素质教育不是不要分数。如果孩子考试分数不行,孩子的素质也高不到哪里去。没有高分的素质是自欺欺人。

现在的考试试卷,题型灵活,主观题目较多,要求孩子既要有扎实的基础知识,还要具备较强的阅读理解分析能力,要有丰富的想象能力,否则考试无法获得高分。所以现在考试得高分的人,大都是学得灵活的人,有着较高阅读能力的人。他们才是真正高素质的人。

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