数据图表 | 读书摘录《Good Charts》

上一次我们讨论了一些 PPT中的图表制作小技巧 ,这一次我们抛开技巧本身,从原理上去探讨一下如何创造一个好的图表。我们带着大家去探索一本很优秀的可视化书籍 – 《Good Charts》

整本书主要讲了两个问题:什么是好的图表 和 如何快速做一个好的图表


那么什么样的图表才是好的图表呢?


本书中给出基本原则是

“Toward Clarity and Grace(清晰和优雅)”

 — Joseph M. Williams(著名可视化大师)

也就是说好的图表要在内容组织和设计两方面要趋于完美。


1 /内容组织方面:图表的好坏随着使用场景的不同发生着“不可描述”的变化

比如说下面这个柱形图,描述的是某公司历年的收入情况,我们可以简单的得出:经过一些年的增长达到峰值然后开始下降。这个图表在我们看来已经满足要求(清晰明了)了。

但是这是一个好的图表呢?不一定。如果这个图表是向董事会展示,他们很清楚历年的收入情况,而他们更关注的是各个地区的收入变化情况,从而确定之后的投资方向。

从而做出如下图表

这个图表可以很清楚得出各地区的季度收入变化— 东欧、亚太、非洲收入增加,其中在非洲的增加最多,从而可以很容易知道应该把之后的投资重心放在哪个地区

因此,可以看出,使用场景的不同,图表的表达形式也需要变化。


2 / 设计方面:好的图表不应该受到形式的约束

我们通常提到图表多会想到柱状图,折线图,饼图,散点图。如果我们将上述的收入增长趋势表示在地图上,效果会更好。

因此,我们不能拘泥于形式。


总而言之,好的图表应该满足好的 内容组织 和 设计 


那么我们如何快速做一个优秀的图表?


本书中分了四个章节(步骤)去讲解

1.Understanding(如何理解人们的可视化思维)

2.Create(如何创造一个图表) 

3.Refine(如何使图表变优雅) 

4. Present and practice(如何在实践中改善图表)

由于内容较多,本次先为大家解读第一步:Understanding,即如何理解人们的可视化思维。本章节中总结出5个人类可视化思维的特点。

1 / 我们阅读图表时不是按顺序去阅读的,这一点和阅读文字段落是有很大区别的。

文字阅读顺序

在图表阅读中,我们首先会阅读图形部分,再阅读其他部分作为线索。

图表阅读顺序

基于这一特点,我们在制作图表过程中应该重点考虑图形部分的展现。


2 / 在图形部分,我们首先看到最突出的部分。这些突出的部分可以是独特的颜色,陡峭的弧度等等。

因此,我们在制作图表过程中应当注意自己的意图,应当在图表中进行突出和强调。


3 / 我们一次只能看到很少的信息。

下图是一个公司所有员工的服务评分图表,描述了1月到6月对员工的评分变化。我们第一年看上去信息量很大,只能读出整个团队的表现有了显著的提升。如果要看出某个员工的的表现,是很有挑战性的!

如果我们对图表做如下修改 — 突出某5个员工。这样就能很清楚的读出具体某个员工的表现。

因此,我们在制作图表过程中要注意信息量的把控,不能产生过大的信息量。比如下面这个图表,一眼看上去有很多信息,事实上我们想要表达并不是这么多东西。

但这并不意味着我们不能把图表做的过于复杂。有时候我们控制好复杂性反而会更有说服力。比如下面这个图表,样本数量很多,但是要表达东西却很明确。


4 / 我们会主动建立各个量之间的联系,不论这种关系是否存在于这个图表中。

因此我们在制作图表中必须表达明确的意义。比如下面的这个逃生示意图,意义是非常明确的。

但是下图这样的图表意义就不是很明确,我们很难找到某两个变量之间明确的关系。


5 / 我们的思维通常是固化的,基于经验的。

下面这个美洲地图我们第一眼看上去貌似是错误的,其实并没有错只是上下方向反了过来。

这是我们思维固化的结果,我们总是认为“北”应该向上,所以会觉得这个地图很奇怪。

因此我们在制作图表时应该充分利用这种固化思维或者经验思维。比如下面这个图表,我们通常认为蓝色表示冷漠,红色表示热情;颜色的深浅表示程度。

以上就是Understanding章节的主要内容,我们应该充分理解这五大原理,在制作图表过程中充分利用,使图表更加有效。


END


你可能感兴趣的:(数据图表 | 读书摘录《Good Charts》)