做孩子心目中的超级英雄

        周三我们的青椒教室，来了一位不平常的女教师，扎根乡村教育18载，曾获得“马云优秀教师奖”，这位就是像女王一样穿着艳丽着装的王艳着老师。

2018年7月“中国好人榜”榜上有名

        短短的30分钟的分享，让我们见识了女王姐姐的不平凡，能讲枯燥无味的数学，以童话的方式栩栩如生的展示给孩子，让所有难以理解的，抽象的知识点一目了然！真是神奇！神奇的背后都是女王姐姐的辛苦付出，她说，有输入才有输出！看着她的家里到处摆放的都是书籍，女王姐姐说，不只在语文方面，在数学方面也体现了阅读的重要性。深以为然！

        每个看似平凡的人背后都有不凡的故事，每一个小的坚持终将汇成璀璨未来！

        女王姐姐在这18年间，每学期都会给孩子们买奖品，为了买奖品，她带领孩子收集废纸和塑料瓶，然后给孩子买一些文具，贴纸。奖品人人有份，哪怕是学习最差的孩子，女王姐姐常告诉孩子们：每个人都各有所长，学习是一辈子的事，不只是在学校里！

      每一句话都透着女王姐姐对孩子们深深的爱！

      爱教育，爱学生从来都是一个动词！

        听了女王姐姐的分享课，结合自己学科的特点，和之前已经整理出的一点点思路，我重新设计了我的英语课堂！

        不能做女王，也要做孩子心目中的超级英雄！

        我带一二年级的英语课，我的学生们活泼好动，爱表演，我们的教材，每册只有6个单元，每单元只有6个生词左右，一个简短的会话，如果每堂课，都那么照着书本教下去的话，应该很快就结课了。好在每个单元的末尾会有一个STORY TIME, 它会把整个单元的知识点结合起来，编成一个小故事，但不足的是，人物较少，有时候出镜的只有2个同学，而且情节也比较简单，即便这样，我的孩子们还是每单元最期待STORY TIME，时间一长，我就又发现问题了，因为这一环节属于综合性的，有的孩子知识点掌握的不好，从来不感参与，换来换去，“影帝”还是那么2，3个孩子！于是，我就开始让大树也“说话”。路过的鸟儿也要打个招呼，而且尽可能的让所有的孩子都参与进来。本学期的最后一课是关于圣诞节的，虽然不提倡国洋节，但是让孩子们了解这个西方文化还是应该的，像讲故事一样从圣诞老爷爷的麋鹿到装圣诞礼物的红袜子，从树林里那棵最漂亮的圣诞树到房间里温暖的壁炉火，到最后孩子们亲手做的圣诞卡！

圣诞贺卡

     

可爱的圣诞树和小花

孩子们听的聚精会神，卡片也超有设计感！这节课为我们这一学期的英语课画上了圆满的句号！

        行动大于语言，所有的爱都是动词，我们作为教师，热爱自己的行业，热爱自己的学生，但是，我们只说爱是不够的，我们要有实际行动，要认真备课，钻研教材，走进孩子内心世界，我们总是斥责学生，或者总是能听见老师抱怨，“这孩子挺聪明，就是不上心啊！”那么，他怎样才能上心，怎样才能发挥他的聪明才智就是我们教师的问题！

        “亲其师，信其道”我们要成为孩子喜欢的那个人，才能走进他的世界，才能让他喜欢上这一学科，喜欢学习！