学写作和演讲，必须要学会讲故事。

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我们知道：

写作就是与读者沟通，演讲就是与听众沟通。所以学写作和演讲，就是学沟通能力。

而沟通能力强的人，往往都是讲故事的高手。听过一句话：人很难被说服，但是可以被影响。每个人都不喜欢听别人讲道理，但是会被故事所感动。

从小，我们就是听故事长大的。

小时候，妈妈教育我们，做人要诚实。妈妈会说：从前，有个放羊娃，在山上放羊。为了寻开心，屡屡骗农夫们喊“狼来了”，当真正的狼来了的时候，再也没有人相信他了。

大一些的时候，妈妈教育我们，要好好读书的时候，妈妈会说：隔壁张叔叔的小孩怎样通过努力读书，考上了清华大学。通过知识，改变了命运。

再大一些的时候，妈妈教育我们，大学毕业后要努力工作，妈妈会说：楼上王阿姨的小孩，大学毕业后，通过自己工作上的努力，在大城市买车买房了。

每个人身上，都能找到更多这样的故事。

我们不一定记得安徒生，但是一定记得《皇帝的新装》的故事。我们不一定了解韩非子，但一定知道《守株待兔》、《自相矛盾》、《滥竽充数》的故事。我们不一定熟悉庄子，但一定听说过《庄周梦蝶》的故事。

所以，我们从小到大，就是慢慢被这些故事所影响的，很多东西不记得了，但是故事一定都记着。这就是故事的影响力。

那该如何讲好一个故事呢？

一.如何讲故事的开头

从时间地点人物开始

表述一个场景，让读者或者听众快速进入场景中。这是千年来，人们对故事开头的预期。

举个例子:

1.从前，山上有座庙，庙里有个和尚

2.凌晨12点半，我从单位驱车回到家

3.上午9：00，我带小孩去图书馆看书

二.讲谁的故事

有现成的故事，则拿现成的故事来讲，没有现成的故事，最好讲自己的故事，或者讲周围亲人，朋友，同学的故事。比如：我有个表哥，我有个同学，我有个朋友等等。大家听过郭德纲的相声就知道，于谦的老爸，老婆都是郭德纲的故事主人公。

三.故事的情节如何设计

故事的情节有冲突，有转折，最好。我设计了这么一个讲故事的公式：

1.那是一个周日的晚上...
2.突然...
3.正在这个时候...
4.后来...
5.直到...

举例：那是一个周日的晚上20：00，我来到了公司办公室...。突然，我看到椅子在摇晃，听到桌子在响...。正在这个时候，我意识到我遇到地震了。我蹲下身子，趴到桌子底下。后来过了10分钟，没有震感了。我从桌子底下爬出来，冲下楼，一路飞奔。直到凌晨，我才安全回到家。

当然，这个讲故事的公式不是万能的。只要故事的情节设计有细节，有画面感，有悬念，就都是好故事。

四.用描述性的语言

讲故事少用形容词，多用名词加动词，特别是用连续的组合动作，让情节充满画面感。比如描述一个人上台讲话紧张,可以这么描述：他搓了下双手，然后捂着胸口，走向讲台，拿起麦克风，双腿一直在颤动。

一组动作，特别是连贯衔接的工作，能够让读者和听众迅速进入画面。

以上就是我的讲故事的四点方法论。总结一下，分别是第一：用时间地点人物开头，迅速交代场景，第二：尽量讲我的故事，或者亲戚朋友同学的故事。第三：故事情节设计尽量丰满，有悬念，有转折更好 。第四：用描述性的语言讲故事，尽量用名词加动词。

写在最后：

其实，很多文章或者演讲，都是一个故事提炼一个道理，再讲一个故事，再提炼一个道理的。

最后，祝愿咱们每个人都能讲好故事。