暑假前的倒数第二天2021-06-29

2021年6月29日        星期二          天气   晴  闷热

今天是小汤包中班暑假前的倒数第二天，今天早上，爸爸很早起来去买早饭和做早饭，所以，今天小汤包也起来得比较早。衣服是爸爸帮着一块穿好弄好，不过，今天刷牙是自己想办法了，对于要拿杯子和牙刷弄湿手的问题也没有再提，表扬一下！（还是需要继续巩固，鼓励小朋友）

吃早饭的时候，小汤包跑过来，看到谷物没有看到小碗，就大叫起来，“为什么没有小碗。”爸爸很平静地问他，“你需要小碗干什么呢，需要哪种？几个？”小汤包说，“我要装牛奶和谷物啊。”“噢，那你是不是应该轻轻的问问爸爸呢，你要怎么说呢？”小汤包想了想轻轻的说，“爸爸，你可以给我两个碗么，我一个要装牛奶，一个装干干的谷物。”“好的。”但是，就在爸爸放好碗转身的刹那，小汤包倒牛奶的时候，因为牛奶瓶太大，撒了很多出来。当时，爸爸心里有点不开心，想责备他，可是过了1秒还是忍住了。问道，“牛奶洒出来了啊，怎么办呢？”“可以擦一擦啊，”小汤包说，明显还没有意识到自己犯错了。那么，“这个牛奶是怎么洒出来的啊。”爸爸故意问到。“牛奶瓶太大了，我没拿稳，哗啦一下倒下来就洒出来了”小汤包解释道。“那么牛奶洒出来好不好呢？”爸爸继续问到。“不好。”“那下次我们应该怎么办呢？”“不知道。”“可以请爸爸帮忙么？”“可以，也可以慢慢地倒下来。”“是的。牛奶洒掉是浪费，这并不好。做不到的时候，可以找别人帮忙。知道了么？”“知道了。”这次小汤包有点歉意的说。

晚上回来，据说上豌豆思维的课程内容还可以，但是纪律不是十分好。（回头，要去问问小朋友情况）依旧是一边看IPAD一边吃饭，回来等小汤包出门已经很久了。在回来的路上，小汤包想要厕所，去了公共厕所，有点嫌弃卫生条件，尽管爸爸一再鼓励并且表示愿意帮他一起，但是，他还是有点不想尝试。（这里只能暂时等等时间了）

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今日小结：

小朋友的情绪与真实意图之间，往往并不是一一对应，父母需要知道小朋友的真实意图，并加以引导。

4-5岁的年纪，还是应当以习惯、规矩，以及情绪疏导为主。还需要进一步加强和等待。