1
教官是一个个子不高，看起来就很腼腆的男生，站在班级方阵前半天也憋不出一句话来。
所以当隔壁班已经是“歌舞升平”时，我们班是安静，安静，安静。
教官的声音很小，他讲解动作时只有第一排能听到，不过倒是能远远的听隔壁教官的讲解那些动作要领。
后来和班级的人熟些了，他才敢稍微大声一点的下口令。
从原地踏步走到齐步走再到正步走，他都是一排一排的练的。
当其他班已经可以完整的走一遍的时候，我们班的女生正在以各种姿势站在那看着班里的男生被练，女生总是被他晾在一边。
总感觉遇到一个这样的教官会使我们失去军训仅有的乐趣。
你看，别的班在拉歌的时候我们教官为了缓解尴尬让我们自我介绍，自我介绍，还是自我介绍。
我们教官是所有教官中最累的教官，因为他一直在做着事倍功半的事情。
我想我们教官总是吃亏一些，那些社交能力强的教官总能在第一时间获得学生的喜欢与敬重，而他，很难得到吧。
不过，后来发现我想错了。
那些交际能力强的教官，他们可以不费吹灰之力就能与学生打成一片，这是他们的性格给他们的特权。而我们教官，我想他在接到教官任务后会好几个晚上睡不着在想该怎么和学生接触吧。
就像我高中的时候当语文课代表，宁愿一个一个的去要作文，也不敢在班里喊那么一嗓子，为了完成任务，不吃饭帮别人写作文，放下自己的作业帮别人写作业的傻事经常发生。
我们都是一样的人，天生就比别人少了些东西。
所以，在军训过程中他一直在为学生考虑，他在意着每一个学生的心情，哪怕的不到认同也没关系。
他说这是他第一次当教官。
“我也收获了很多，不管怎么样我现在学会下口令了”军训结束的时候他笑呵呵的这么自黑着。
他知道自己的不足，做教官是他给自己的一个机会。
其实，他是值得被喜欢与敬重的。
2
休息的时候我在操场发现了一只虫，它有米白色的身体，很小，由于近视，我看不清它身上是一对翅膀还是无数条腿，总之就是一直在不停的颤抖。
估计是太无聊，我在脚边捏了一块小橡胶块放在它面前，不过它很快就绕道走了。第二次我又多放了一块小橡胶块堵住它的后路，它只能爬上了橡胶块。爬上之后，在仅有的范围内来回转了十几圈，就是不敢下去，再加上它在不停的颤抖，我嘲笑它是只胆小虫。
后来那只虫估计是抱了必死的心态从橡胶块上爬了下去。
还想再次看那只胆小虫滑稽的“表演”，我找了更大的橡胶块放在它面前，不过我傻眼了：它毫不犹豫的爬了上去又爬了下来。
操场上的小橡胶块千千万万，那只虫就生活在那里，所以它平均走不多远就会碰到一块，但是它每次都选择费很大力气绕道走过。
它不知道自己能爬上去，更不知道还能爬下来。
估计我就是它生命中的一个劫数吧，逼它去尝试自己一直在逃避的东西。
我想以后，它能少走很多虫路。
3
我们总是回避自己的缺点或者不想面对的事情，但是回避了这一次，很快会再遇到下一次，人生很长，还会有下下一次，下下下一次。
比如不善与人交流，可以选择不与人交流的工作，生活中只有自己的家人和一些朋友，买东西也可以直接网购，就像那只虫一样，绕开所有的橡胶块。
但是这样问题就解决了吗？以后的每一次还是要费别人多的力气，得到的却没别人多，值得吗？
把自己逼上梁山，反正青春正好，不怕多死几回，说不定哪天就浴火重生了。