读《朱永新说教育》摘录——与孩子一起成长2021-09-13

那面镜子永远都在你的眼前，照或不照他（她）都映出你的模样；

那本书永远都在你的面前，读或不读他（她）都记录你的成长；

那段路永远都在你的脚下，走或不走他（她）都丈量你的岁月。

我的孩子呀！你的茁壮成长见证着我的成长；

我的儿女啊！你的美好时光留下了我的模样；

我的可爱呢！你的小小世界描绘着我的幸福。

读“与孩子一起成长”，心中荡起层层涟漪。再读“与孩子一起成长”，我深感自己的经验并非万能。向下看，孩子的成长离不开我，自己高高在上。向上看，我们的成长似乎离开了孩子，依然在孩子之上。大多时候，自己并没有看到自己。。。。。。

  文中写道： 2016年教师节前，总书记的讲话点到了教育的一个关键问题:教育需要家校合作，家定与学校同样重要。而家庭教最关键最重要的方法与路经，就是父母要学会与孩子一起成长。

一、父母为什么要与孩子一起成长?

长期以来，我们都把成长看成是孩子的事，其实不然。是父母与孩子共同的事情，是父母与孩子必须共同面对的问题。文中从三个方面认识这个问题。

首先，成长是人生重要的使命。成长，即长大，成熟就是一个人自身不断变得更好、更强、更成熟的一个过程。人的一生，就是一个不断学习、不断成长的过程。成长本身也是一习惯、一种能力。生命不息，成长不止，才是一个人生命最美的姿态。儿童的许多问题其实是成人造成的。教育工作做得好的成人，往往是善于向童学习的人。

其次，父母是孩子成长的楷模。孩子是最伟大的观察家，他一直在观察着成人的行为，考量着父母的动。所以，父母应该努力成长，并成为孩子的成长榜样。

再次，一起成长才能更好地成长。一个人走可以走得很快，但一群人走才能走得很远。成长有一个共作效应，有一个生命的成长场。父母与孩子，在成长的过程中完全是互动的关系。父母的成长会带动孩子的成长，孩子的成长也会促进父母的成长。过去我们说，强将手下无弱兵，优秀的父母也更容易培养出优秀的孩子。反过来，优秀的孩子他会推动父母成为更优秀的父母。

二、父母与孩子一起成长的三个维度

一个人的人生是否幸福，是由生命的三重属性共同决定的。自然生命之长强调延续存在的时间，社会生命之宽重在丰富当下的经验，精神生命之高则追求历史弥新的品质。

父母如何在这三个方面与孩子一起成长呢?

首先，要展自然生命的长度。人的生命是有长短的，这主要指人的自然生命。自然生命是社会生命、精神生命得以存在的前提。离开自然生命，社会生命、精神生命就不可能存在。我们经常说，身体是“1”，其他是“0”，因为身体这个“1”，后面的“0”才有了意义。

其次，要拓展社会生命的宽度。父母要学会友善待人，学会悦纳他人，学会心理换位，做一个受人尊重和喜欢的人。培养他们的社会交往能力，拓宽孩子社会生命的宽度。

再次，要拓展精神生命的高度。神世界是人类特有的世界，是人的尊严与价值所在也是人最为宝贵的家园。

所以，父母要有自己的精神追求，有自己的价值观与人生信仰，要热爱阅读，过真正意义上的精神生活，也要引导孩子关注形而上的东西，养成敬畏感，形成阅读的习惯，喜欢精神的生活。

只有集自然生命之长、社会生命之宽、精神生命之高于一体，才能够形成一个立体的人。这样的生命体，也才是我们认为的幸福完整的人。

总之，家庭教育不是简单的教育孩子，更是我们父母的自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态!