你是否有多这样的经历，美其名曰为了孩子全面发展，报了个各种的辅导班、兴趣班，口才班、练字班、美术班、作文班、跆拳道班.....。你忙，周末不是在送孩子的路上，就是在接孩子的路上。孩子更忙，忙着上课，忙着刷题，忙着写作业，可成绩依然不理想。
面对这样的情况你生气，“你怎么这么笨，这些东西都不会。要你能干啥。”这些话不自觉脱口而出，却看到孩子静静地低着头，默不作答，甚是懊悔。我想这些几近侮辱性的语言，孩子是难以接受的，甚至会跟父母反其道而行之，越来越叛逆，也许就成了父母眼中的那个熊孩子。
类似的场景生活中可能经常发生，看看别人家的孩子不但成绩好、人也乖巧伶俐；而自己的孩子怎么这么笨，而且还不听话？真的是这样吗？答案是否定的，这可能真的是你的教育方法不对，其实一切都是可以训练的。
知乎儿童话题优秀答主，“丁香妈妈”平台签约作者汤维在《成长型养育》一书中指出：要培养孩子，就要改变父母的错误的养育方式，把失败转化为成功的动力，改变孩子对失败的看法，从而不断重塑孩子智力上限，使孩子成为更优秀的人。而这一切的关键在于培养孩子的成长型思维。
如果你还在为如何养育孩子而受困扰，还是感觉教育孩子不的方法，不妨一起来看看这本书吧。
一、成长型养育是什么，为什么需要成长型养育？
所谓成长型养育，就是要养育具有成长型思维的孩子。成长型思维认为人的大脑跟身上的肌肉一样，都是可以训练的，具有可塑性。通过训练，不断地挑战，刷新智力上限。拥有了这样思维理念的孩子，在面对挫折、挑战时则更加努力，会不断进取，能够越挫越勇。相信未来能够使他们更加适应环境，遇到困难也会迎难而上，而非满足于现状，止步不前。
二、怎么运用成长型养育培养孩子
1.当孩子感觉自己低能时，让孩子知道大脑具有可塑性
人的大脑一直处在变化之中，刚出生的婴儿大脑皮层每个神经元约有2500个突触，3岁时增加到15000个，成年人神经的突触数量只有儿童的一半。这是因为通过神经刺激，一些连接得到加强，更加牢固。反之如果长期不用，则相关突触会被修剪，甚至断开连接。所以我们经常说的人脑是越用越灵活是真实的。用进废退说的的生物法则，人脑同样适用。
昨天晚上妈妈陪六岁女儿完成一项作业:计时一分半钟，让孩子记忆一张图片上的十个词语，并要求进行正背倒背。对于刚刚接触此项训练的女儿来说，难度较大，经过了几分钟的记忆，仍然不能顺利完成。，然后找来了经过一段时间训练的哥哥，一分半钟正背倒背如流。
女儿羡慕哥哥：“妈妈，为什么哥哥马上就记住了，而我却总是出错？”
听到这，知道女儿这小心脏又被打击到了，“哥哥也不是什么都知道啊，只是刚巧这个训练哥哥也学过，所以就很顺了的完成了。换妈妈正背也一样记不住呢，更遑论倒背呢。等你经过一段时间的训练与坚持，妈妈相信你也一定可以做到的。”
我们要教给孩子人脑的可塑性，孩子可以意识到通过学习，能力就会提高。
2.当孩子取得成就时，要进行正确鼓励而非奖励
成长型养育不仅反对给孩子施加惩罚，而对于正面的奖励，同时也要恰当使用。
我们对于孩子所取得的成绩，很多情况下会准备一些奖励，如小红花、小金币、特权等等，成长型养育认为这些象征性的奖励不仅不能给孩子的行为起到推动作用，相反还会带来负面作用。
涵涵今年6岁，一直在上着美术课，每次都是高高兴兴的去，开开心心的回。妈妈问她为什么上舞蹈课那么开心，答案就是：“上完课，老师都会给我们小朋友发起跑币。”
可突然有一天，涵涵告诉妈妈不想去上美术课了，问了原因才知道，新换了老师不再给每个上课的小朋友发起跑币了，只发给几个表现好的小朋友。涵涵的美术功底不是特别好，以至于起跑币的奖励中断了，她连上课都不想去了。
实验证明夸奖孩子某件事只激发了外在的动机，奖励孩子只能短时间内有效，一旦外在奖励停止，孩子的行为就会停止。
所以孩子取得成绩，我们应该采用正确的语言鼓励，而非物质表扬。一句“你今天美术课学得好认真啊。你都学画了什么啊，能画给妈妈看一下吗？”，我想孩子会很认真的画给你看。
3.当孩子出现错误时，可以制定规则管教孩子而非惩罚
当孩子犯错时，成长型养育告诉我们应该正确管教孩子，而非惩罚孩子。
惩罚是让孩子知道因违反规则而受苦，目的是希望孩子为自己的错误发出代价，但 却是一种外在的控制，而非孩子如何控制自己，只知道自己做错了，但教不会孩子什么是正确的。
管教则是教孩子get新技能，比如下次如何做才更好，比如如何解决难题，如何管理自己的情绪。它是一种主动行为，能够帮孩子以后规避很多错且可以促进亲子关系良性发展。
如果我们希望孩子在规则内行事，就可以跟孩子共同制定规则和结果，明确规则底线。可以让孩子在规则的范围内自由活动，当然要保持前后的一致性，说与做合一，一切按规则来。
比如孩子喝水时，将水杯弄撒了，你要做的就是让孩子自己承担责任，让孩子自己用拖把把地拖干净。这样可以教会孩子出现错误时如何弥补。当然对于孩子来说，这就是成长。
人生路上，他生来就是孩子，而你生来却不是妈妈。孩子需要成长，妈妈更要学习，你们都需要在经历中不断成长。而这一切都要掌握正确的方法，帮孩子把每一个问题化作成长的机会，让孩子具备不断自我突破的能力。
如果你想培养高智商的孩子，想采用正确的方法养育孩子，却苦于找不到技巧和方法，不妨就跟着《成长型养育》一起进行学习，书中还有更多方法等着你，教你如何运用正确的语言助力孩子终身的学习力。