【故事】被封印的大脑——潜能被锁死是一种什么体验

太阳还没升起来,我就早早地起床了。被子不用叠,脸不用洗,牙齿更不用刷,我提着缝满补丁的大蛇皮袋就出发了。

我得赶在其他老头老太太前面,把路上的和垃圾桶里的瓶瓶罐罐捡走,这样一天的饭钱也就有着落了。没错,我现在是一个流浪汉。

在一所幼儿园的门口,我捡起一个农夫山泉的瓶子,里面的矿泉水还有一半,我拧开瓶盖咕咚咕咚地喝起来。

这时候,我看到许多小朋友背着可爱的书包来上学了,他们有说有笑的,就像花儿一样灿烂。这一幕一下子把我拉进了记忆深处。

七岁那年,我上了村里的学前班。第一天去上学,我开心极了,抱着家里的凳子,一摇一摆地往学校走,妈妈想帮我拿凳子,我都不让她帮。

哦,对了,那时候我们村的学校非常简陋,上课用的板凳都是从自己家里带。一片没有经过加工的长木板,底下垫上石头,就成了我们的桌子。

说我喜欢上学,其实也算不上吧,我只是很听大人的话。大人们最喜欢听话的孩子,他们也总是把“乖,听话”放在嘴边。我可能被洗脑了。爸爸、妈妈和老师们让我好好学习,做一个听话的好孩子。我就照他们说的做。

虽然,我看起来很老实,甚至有些木讷,但是学习成绩却不错,常常得到大人们的夸奖。因为我听课,做作业都很认真。

我记得,有一天放学回到家,妈妈在烧锅做饭,我就坐在院子里的石台子旁写作业。不知过了多久,等我写完作业的时候,天已经黑了。现在想想,我真是一个好孩子。

不管是课间休息时间,还是课后放学时间,我都不像其他小孩子那样疯狂地玩耍,一旦我控制不住自己也去玩了,心里总会有一种莫名的力量驱使着我赶快去看书,去学习。学习在我心中是第一重要的事情,我就像信徒一样信仰着“学习”。

所以,从学前班一直到小学毕业,我的学习成绩都是名列前茅。老师还让我当了好几年班长,虽然我没有什么管理能力,但老师就是这样,按照成绩好坏来安排职务,成绩好什么都好说。

然而,学习成绩好不能代表一切。和活泼好动的孩子相比,我简直是个不会动的木头。可能正因为我不怎么运动,身体素质变得越来越差。

小时候我经常感冒发烧,每一次感冒流行都少不了我。并且,一旦感冒,打针和吃药都不顶用,必须挂两三天吊瓶才行。有时候,我都怀疑医生故意给我挂吊瓶,来挣更多的钱。

我是村头卫生室的常客,至今仍然记得,有一次躺在卫生室最里面的病床上,周围那安静的氛围。

四面墙都是白的,没有一点儿情绪的白。这里的空气和医院里的空气有着相似的味道。输液管里的药水不急不躁地滴着,吊瓶里的气泡一个接一个缓缓上升,妈妈不声不响地坐在床边,偶尔有医生或同村来看病的,走过来轻声问候一下。也许是药物的作用,躺下来不久,我渐渐感到身体越来越疲倦,周围的一切似乎离我越来越远,最终,我进入了梦乡。

打针吃药多了以后,我一度认为自己身体里流淌的血液都带着浓浓的毒药。因为,是药三分毒嘛。那么我会不会像《天龙八部》里的段誉一样,因为体内有毒,而不再怕毒。我以为在药罐子里长大的自己会越来越强健,没想到上了初中以后,我生了更严重的病。

初一年级是我学习成绩的巅峰,每次考试,不管哪门课我几乎都是第一名。我获得了很多奖状,家里的墙上都没地方贴了。但初二的时候,我的头开始经常性的疼痛,右鼻孔也开始不通气了,我以为是小毛病,并没有放在心上。

但是,每次感冒都有擤不完的鼻涕,鼻涕又浓又黄,恶心至极。我渐渐感到,这不是普通意义上的感冒,经久不息的头痛让我没办法学习,我要去看病了。

爸爸带我去医院做了检查,医生说是鼻窦炎,需要做手术。我问医生,头痛也是鼻窦炎引起的吗。他说,是的。我便做了手术。

手术后,我的头不像发病时那样痛了,但好像并没有完全恢复到以前的状态。医生告诉我,以后要多喝水,尽量避免感冒。

这时我才知道,鼻窦炎是由无数次的感冒积累而引起的,我还知道了,我经常生病感冒的因素除了缺少运动还有喝水太少,不注意身体健康状态,身体免疫力一旦跟不上,就会被病菌钻空子,而小时候的我什么都不知道。

随着时间的推移,我从初二升到初三,然后又上了高中,从高一到高二,再到高三。这期间,头痛一直伴随着我,只是有时严重,有时轻微。

我的学习成绩在头痛中缓慢下滑,再也没有过上初一时门门课拿第一的“辉煌”。也许是课程越来越难了,也许是我越来越懒了,也许是成绩更好的同学越来越多了,但我更愿意相信是我的大脑不如从前了。

我担心鼻窦炎会复发,到各个医院检查过多次,但是医生都说鼻窦炎已经痊愈。我问,为什么我还会头痛。医生无语,他们也不知道我为什么会头痛。

头痛带来的另一个问题是睡眠,夜里我经常做梦,考试或逃跑的梦是我最不喜欢却最常做的梦,每次做完这样的梦,醒来后都是身心俱疲。睡眠能让人体得到休息,但对我来说,有时睡完觉的我比睡前更累。

不管头痛不痛,不管睡得好不好,高中的学习始终都很紧张,这都是为了高考能拿高分啊。上小学三年级时,班主任王老师就常常跟我们讲“分儿分儿,学生的命根儿”。我总感觉老师说得不对,可又不知道哪里错了。

第一次高考考得很差,原因除了平时学得不好,还有我在考试时的状态极差。那是一种好像发烧40度的精神状态,头痛欲裂,我强忍着痛苦,努力回忆曾经学过的知识,尽力解答每一道题目。

考完试,我又去医院检查了,为了来年的第二次高考。脑袋没毛病,但是心率偏高,血压偏高。医生说我可能是因为生气、紧张、压力导致的头痛,让我的心态尽量放平和,不要想太多。他还给我开了降血压的药以及安神补脑的药。

这些药统统无效,不仅无效,我发现大脑记忆力远远不如从前了,英语单词总也记不住。不知道是药的问题,还是头痛的原因。我走一步看一步,忍着头痛,复读了一年。

第二次高考依然考得不理想,即使比第一次多考了几十分,好学校仍然上不了,只能上个普通的本科院校。第二次高考时的头痛程度,比第一次有过之无不及。只要我精神紧张,用脑过度,整个脑袋就像被念了紧箍咒一样,剧烈疼痛。 

上了大学以后,学业压力减少,我以为头痛会减轻,但并没有。

同学说我是心理问题,我去学校的心理咨询室和心理老师沟通。心理老师说我,可能是把太多家庭的责任背负在自己身上,让我不要想太多。

又是想太多。我怎样才能想得少呢?我已经想得够少了。

小时候上学,每一节课我都认真听讲,认真做好每一次家庭作业;到了大学,课几乎没听过,一听老师讲课,头就嗡嗡地痛。我趴在教室最后一排睡觉,聊天,玩手机,看杂书,浑浑噩噩地混过每一节点名的课。不点名的课,总是翘掉,去做兼职,去旅游,去恋爱。

我什么都不愿多想,但头痛依然如影随形,摆脱不了。

看电影是我暂时摆脱头痛的一种方式。我很喜欢看电影,有时候待在寝室里看一整天电影,都觉得没够。《永无止境》、《超体》是我最喜欢的片子,如果人的大脑开发到100%将会怎样?据说,人类的大脑开发程度不到10%,我感觉自己的大脑连1%都没有开发完,我的大脑被头痛“封印”了。

学习不认真的结果显而易见,到了考试的时候自然会很难过。但对我来说,这一次不只是难过,而是一次人生的滑铁卢。

大三那年的某一场期末考试,考场上的我脑袋一片空白,看到一道昨晚背过的题目,竟然一个字都想不起来了。如果做不出题目,这一门课一定会挂掉,补考要交补考费,补考不一定能通过。如果通不过,就要重修,重修要交重修费,那要花更多的时间学习......我越想越紧张,越想头越痛,更加记不起任何知识点。

我作弊了,结果被老师抓了现行。被抓住的那一刻,我觉得自己这一生算完了。意料之中,我被开除了。

三年的大学白上了,不只三年,还有两次高考,三年高中,三年初中,六年小学,过往的一切努力似乎都像大学文凭一样被我葬送了。但,头痛依然跟随着我。

曾经以为“未来有无限可能”,曾经觉得“体内蕴含无限潜能”,但是我的大脑被封印以后,“无限”变成了“有限”,“有限”变成了无路可走。

离开学校,我就开始到处找工作。由于头痛的缘故,所有的脑力工作都和我无缘了,只能找一些体力工作糊口,可是从小积弱多病的我,但凡累一点儿的活儿都做不了。

我深刻地体会到,健康是多么重要啊,没有健康就没有一切。可如今,不管是身体健康,还是精神健康,我都没有了。

我还能干什么呢?拾荒去吧,流浪去吧。

小孩子们都已经走进学校了,门口以及围栏外还有一些家长往学校里探头张望。随后,学校里传来了上课的铃声。

不想了,想了那么多,头又有些痛了。把空瓶子扔进袋子里,拖着蛇皮袋我继续往前走,寻找下一个饮料瓶。

<完>

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