繁忙的生日

今天是我的生日，有点忙。

往日这会我已经早早的写完了日更文，打完卡准备上床休息了，可是今天到了这会我才开始敲击键盘。

周一忙是我的常态，而今天尤其忙，“忙的”我连老公发过来的生日祝福都来不及回，有时想想社会上对老师很清闲的看法是有误解的。

早上一来，顾不上吃早餐，便开始了早读，早读一下两个班的课一上，回到办公室，感觉自己都有些体力不支了，看着桌子一大堆的作业，只能赶紧喝口水继续“奋战”，要批改的时候才发现周末给孩子们布置的作业有点多了。想起办公室老师的名言“饶过学生的同时也是在饶过自己。”觉得还是蛮有道理的（开个玩笑而已）。

改完作业赶紧再看看今天的公开课，本学期的组内公开课，我这个组长是义不容辞的承担了一节，用组员的话来说就是你不讲谁讲？是呀，每次一有任务的时候，大家好像提前商量好了一样，将目光齐刷刷的对准我，没办法想让组员讲，自己必须起模范带头作用，这个道理我还是懂得（如果我不承担，想让组员承担，那在我们组是说不通的。）

第一次在初中讲公开课，心里还是有些许的紧张的，虽然已经有19年的教龄，但是一上“大场子”，这点紧张是在所难免的，还好，毕竟是“老教师”了，讲着讲着便不再看得见听课的老师了，和平常的常规课没有什么差别，顺利完成。

接下来就是听同组成员的课了，在紧张的记录中，不知不觉一节课就结束了，讲了一讲课，听了一节课，便感觉下午的大半时间就过去，拖着疲惫的身体回到办公室，正准备将上午没有批改完的作业处理完。教务主任就来找我说本周三，名校＋要来我校检查“圈点式”阅读的开展情况，让我督促本组的成员尽快完成“圈点式”阅读的各项任务，并让我将本校的具体安排和做法汇总一下，以便到时互相交流。

打开电脑，看到一项项任务，“红色经典诵读”没有录；“红歌传唱”本组还没有选定具体的人参与；“我的初心故事”还没有着笔写。唉，看着一项项任务，真的觉得有些分身乏术了，什么时候开始起，老师的工作增加了这么多。

终于下班了，拖着灌了铅般的双腿回到家里，躺着沙发上，真想好好的睡一会，可是一想到儿子回来要吃饭，便又开始在厨房里忙碌了起来。

吃饭的时候老公打来视频问我有没有出去吃点好东西庆祝一下，我只想说我连吃饭的劲都没有了，不想动了，生日就这样过去了，只留下一身的疲惫。