哲人说：人生的道路多又多，如同天上的星，地上的花。
然而，那只是一个神话。
现实中，人生往往会面临只有一条路可选可走境地。
此时，才感觉天地之大，我却只能如此逼狭。
其实，人生只剩一条路可选可走时，并不是件坏事。
譬如，做学生的，路多哉？不多不多。如果好好仅走读书这一条路，视其他为歪路，利莫大焉。
现在网络游戏大行其道，窃以为，国之殇也。君不见，多少人励志，无一例外有戒游戏戒手机之说。
细说一下游戏，实则过大于功。传奇、英雄联盟、王者农药，多少学生日复一日，沉迷其中，不能自拔。眼见的荒废了学业，虚度了光阴，迷茫了青春，只落个父母老师伤心罢。
学生余翔，高高瘦瘦，眼睛大大，一脸阳光。我是他初一的班主任兼语文老师。
九月开学时，按惯例，老师开始认识新同学，熟悉学生情况，翻看小学毕业成绩，谁伯谁仲，大致有数。当然，未来有变数，各人还有各人造化。
余翔的成绩不差，语文八十几分，数学七十几分，英语六十几分。开学第一天起，这孩子表现＂抢眼＂，坐姿歪斜、作业缺交、上课闲讲、偶尔打架等各种小错不断，大错也犯。
初中课程多且难了，余翔没能管住自己的手脚嘴，成绩日渐没落，仅语文数学刚能混个及格。他的学习前途，就像千里大堤暗有蚂蚁筑穴，终有一日，会成溃水之势。
各科老师评价他：头脑灵活，但不用心搞学习，没救，反而祸害别人。
整一年，我都想对余翔倾尽为师良心，企图力挽狂澜于即倒，然而，被轻易化解，他软硬不吃，死活要任性玩耍。
初二时，父母辗转让他去外地读书，一年后，无甚起色，又转回原地读书，故态重萌并加重。今年读初三，人坐在教室里，却只是每日昏睡，晚间也许通宵农药了吧！
学生身份，其他路再芬芳扑鼻，须知：内有恶狗，学生禁止出入。
每每遇到像余翔这样的学生，我想起《世说新语》中的周处。
周处年轻时，被乡亲们列为本地＂三害＂，大家使计故称周处＂大英雄＂，怂恿周处去杀虎斩蛟。周处三天三夜未回，众人彻夜欢庆，以为＂三害＂互败俱亡。没曾想，周处勇猛无比，杀死虎斩死蛟，带着满身伤痕气息奄奄回来了，回来后的他发觉事情真相后，幡然醒悟，痛改全非，终成当地众口相传之能人。
众人的狂欢让周处明白了，他仅有一条路可选可走一一一不能胡作非为。这是可幸的，他没有狭獈地去报复，他勇敢地去面对了，读书、求师、实践，终成正果。
周处是有慧根的。倘若他继续为霸，这是条死路。他可选可走的路是改变自己，这才是条活路。
那些仍在迷茫的人，哪里是辨不清眼前的路，缺少的恰是周处浴火重生的勇气。
当人生只能有一条路可选可走时，你还无所谓吗？
当人生只能有一条路可选可走时，用力走下去呗！
君不闻，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
小时候，跟爸爸学象棋。完整的口诀已忘了，隐约记得＂马走田，象走日，炮打隔山子，过河的卒子，有进无退⋯⋯＂
象棋并没学会，却无意识地深深记住了＂过河的卒子，有进无退＂。
在成长中，常常遇到困顿，这句话就冒出来了。
小学时，被数学计算题、应用题难倒，避开是死路，征服是活路。不信了！死嗑它！于是，过河的小卒子附身，数学成绩还不赖。从那时我就尝到了直面问题的甜头。
长大了，初入职场的我，工作成效不尽人意，苦恼烦闷，二十好几的人，竟当着父母的面泪刷刷。哭过后，强打精神，再次拿出过河卒子精神，终于熬过焦虑期。
李清照赞项羽：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
项羽是有英雄气概的。当初巨鹿战役，必败无疑。项羽破釜沉舟，斩断退路，逼得将士们只有一条生路可走，拿出以一挡十的勇气，杀得敌人落花流水。
了却君王天下事，赢得生前身后名，项羽也。多少人敬他赞他，虽然后来他刚愎自用，最终沦为悲情英雄。
当人生只能有一条路可选可走时，那不是绝路。走下去，越过荆棘丛生，前方竟是一片希望的田野。
原来，在最深的绝望中，总能遇见最美的自己。
过河的卒子，路在何方？路就在脚下。