对中小学英语教师面试的思考

      英语教师面试考试一般分为公共试题和答辩试题两种类型，那么如何发挥自己的水平甚至超长发挥，这些方面或许对你有帮助。

      一、形象方面

      面试教师会紧张，但是紧张有用吗？试想一张有情感的面孔和一张无表情或者很严肃的，假如你是评委，会倾向哪个，对哪个情感系数高一点呢？

      二、专业方面

      专业方面的试题以“现在的公开课，有的老师采用花式教学等，形式大于内容，你怎样看待?”这种试题从事教育的老师都能说两句，但要出彩首先要条理清晰。

      考生如果从课前，课中，课后这三个方面阐释：课前备学生，适合学生的学情；备教材，以学生的身心健康发展备教材；备预设情况，比如课堂上多媒体突然出现故障等；课后要总结课堂上哪些学生学的好，哪些需要改进，根据自己的知识体系，树立终身学习的思想。

      答辩试题以“词汇教学为例谈日常教学。”以前说提高学生的兴趣这些试题有点太笼统了，这些大空的试题将会转向具体的，如何帮助学生学好是走向，帮助学生提高解决问题的能力是关键，这是发展的主流。

        三、能力方面

      一个教师是否有创新精神，音准如何，这是真功，需要持久力和毅力，不是说一下能改变的。但是只要态度端正 ，目标明确，每个人在原来的基础上会有提升，时刻有终身学习的意识。

      感慨万千的我，笔下却不知如何表达?每个人的生活不一样，以我为例，当地人找路眼睛闭上都能找到，而我却要高德地图导航，有时因为东南西北分不清在八个方向徘徊，但最终也到达目的地。不管过程，只管结果，为目标努力，不达目的不放弃，做出改变，有改就会变！