透视一本书

每一本书的封面之下，都有自己的一套骨架。作为一个分析阅读的读者，你的责任就是找出这幅骨架。

一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服裹着肌肉，可以说是盛装而来，你用不着揭开它w的外衣或撕去它的皮肤，才能够得到在柔软表皮下的那副骨架，你一定要用一双X光般透视眼来看待这本书，因为那是你了解这本书，掌握其骨架的基础。

一般来说，作者会协助我们做找骨架这件事。目录，就是作者作出的努力，是他的自我总结，作为主动阅读者，我们要有自己的总结。下面我就以最近读过的《超级个体打造你的多维竞争力》为例，说明这一点。

在这本书的目录页，我们可以清楚地看到作者整理的文章脉络。

第一层，三个部分：做事的技巧、为人的艺术、成就最好的自己；第二层，九项能力：表现力、执行力、专注力、社交力、领导力、共情力、认知力、精进力、钝挫力；第三层，各项能力的定义和提升方法若干项。这就是这本书的骨架，将文章支撑起来，然后作者在每项能力下针对它的概念和提升方法进行展开，或者举例，或者引用，或者推理。

这是作者的目录，那么我们认为他这样有道理吗？如果是我们自己要如何来架构呢？首先，我很明显看出重点是九项能力，那这九项能力之间是什么关系？并列关系还是渐进关系？很明显作者认为它们是并列，交换位置不影响整体，每一部分都可以独立拿出来读。那是不是可以这样调整，形成一种递进关系呢？成为一种结构更紧密的关系。

所以我作出了调整，将九项能力，分为两大类，一种是内在的修炼，它们是认知力、精进力、钝挫力、专注力、执行力；一种是和外界交流应对时的能力，表现力、领导力、共情力‘、社交力。这样调整的原因是每项竞争力都不是独立存在的，相互影响，没有硬核的内在，哪里有外在的笃定？

举了这个例子，一方面是为了实践《如何阅读一本书》中所说的主动阅读，另外一方面也是证明了不同的人对同一件事情的不同看法，正如书中所说：我注六经，不如六经注我，让书为我们所用，而不是我们成为了书的奴隶。