你是不是像曾经的我一样，爱好是读书，可一年也读不了10本；即使读完一本书，却读完就忘，当别人问起或者给别人讲这本书时，什么也讲不出来；看着别人一年100本书的Flag顺利完成，惊奇且羡慕，自己却依旧实施不了？
花了时间，费了精力，却没有得到自己想到的收获，更别说提升自己了。为什么呢？
这是因为我们走进了读书的误区。
昨天看到一条韩寒的对于读书看法的视频，他举了一个例子：如果一个人一天到晚就是刷手机、睡觉、无聊，会觉得一天就这样浪费了；但如果他是看了一天书，就会觉得这一天很有意义。但真的是这样吗？
在韩寒眼中，读书只是一个很平常的事，就跟追剧、玩游戏一样，只是一种生活方式而已。
《一分钟超强读书法》的作者石井贵士说，就跟看水晶球、看塔罗牌一样，看书只是把手里的东西换成了书。
不要把读书看成一件很高雅的事，要让读书像吃饭睡觉一样平常，这样我们读书的时候就不会过于在乎仪式感，不会要求自己一定要把每个字都读完才行，从而大大提高阅读速度。养成一种“刷书”的状态，渐渐地培养出读书的手感。
一、作为成人来说，读书要有目的性
《这样读书就够了》的作者赵周老师提出了一个读书方法论，他认为成人学习应该要有自己的目的性，读书就是为了提升能力、解决问题，要把书中的内容与自己的经历结合起来，并指导自己今后的学习和生活。
这个方法适用于致用类书籍，只有把书中的知识拆为己用，才能对知识真正地掌握。
所以选书对于读书来说，是非常重要的一环，一般要选什么样的书呢？
作为自己的知识存量不够多的人来说，读致用类的书籍是最为有效的，这样，在一次次不断地解决了自己的困惑后，会逐渐形成自己的知识体系。当你的认知更广泛以后，会不自觉地升出更大的阅读渴望，去探索更广阔的知识。
比如你做事效率不高，你可以多看时间管理的书；你跟客户沟通有问题，那就多看沟通方面的书，然后结合自己的问题和经验，最后总结出适合自己的方法。
石井贵士先生说过，当你想成为某个领域的专家，就去读2000本专业相关书吧！如果没有这么多，那就“阅读专业领域书籍200本。加上周边相关领域的书总计2000本。”
如果只是听别人的介绍，看专家的推荐，自己没有主见，随大流，看过的书一则会因为自己的认知跟不上，最后读不下去，束之高阁；一则会因为跟自己无关，看过就忘。
只有带着目的去读书，才会用心去看书。
二、拿到书以后，如何来读
1.带着目的去读
读这本书，你的目的是什么？是想弄清这本书讲了什么？还是想解决自己的问题呢？
2.快速阅读4遍，每遍3分钟计时
计时有一个好处，就是会让你处于一种特定的环境中，会让全身心地都投入到这件事中，一心一意，自然效率会更高。
第一遍，看书的封面封底介绍、序言，以及别人的推荐语，这样基本上可以了解这本书主要讲的什么问题。
每二遍，看书籍大目录+翻阅整本书一遍。这时要注意两点：一个是千万不要想内容，把书想成塔罗牌或者水晶或是照片、玩具都可以；另一点是，手速要快，调整自己拿书的姿势，最快地翻页，果翻页不顺利，还可以用湿手器等辅助工具。
第三遍，继续第二遍的内容，大目录+翻阅整本书一遍。如果有时间，也可以瞄瞄子目录。
第四遍，大目录+子目录+翻阅整本书一遍，并且将有关键词的书页拆起来。
这四遍读下来，一本书基本上已经被你翻厚了，这时你会有一丢丢的成就感，带着这种美好的感觉去把刚才的关键词写下来，写20个左右就行。少了也不要紧，多了也没事。
3.用扫读的方式把每个关键词的意思写下来。注意，这里也不需要你逐字去读，比如关键词是一个概念，你只需要找到这个概念抄下来；关键词是几个步骤，你只需要找几段话的开头找到第一第二第三抄下来就行。
这一遍写下来，基本上对书的理解已经有60%了，到这里为止，你大概就对这本书有了自己的评价，是作为一本认知书到此为止呢？还是觉得有很吸引你的地方，你还意犹未尽呢？如果是意犹未尽，则可以进行下一步。
4.精读。找出这本书中你认为的新知、好的方法、你正需要的内容等，大概6个主题，用自己的话写出来。如果想做成漂亮的读书笔记，你也可以把图案保存下来，用不同的颜色标注，写出自己的感悟，针对这本书规划自己下一步的计划。
如果有不懂的地方，就重读书中相关的内容，直到你弄懂为止。或者去寻找其它的延伸阅读的书籍，去探究。到这里为止，经过了泛读、精读、笔记和思考，这本书基本上算可以读完了。
三、读完这本书，就到此为止了吗
樊登老师在《樊登读书法》里说，读书是有针对性的学习方式，是一种主动的学习方式，讲书则是最高效的沉浸式学习方法。
就像你去一个地方旅行，跟了一个旅行团一日游，各个景点打卡，最后累倒在回程的大巴上，甚至都不知道这个地方的风貌到底是什么。但是如果你在那个地方找到民宿待上两个月，早上吃地道的早点，晚上看大妈们跳广场舞，逛逛菜市场，相信这种体验跟一日游的感受绝对不一样。
这就是吸收，把书读懂还不算，真正地吸收才是最高级。
我举这个例子并不是说让每个人看了书以后都去讲书才算，而只是想说，如果读完一本书，能用自己的理解说出来，或者写出来，进行一次整理输出，才能让这本书真正为自己所用。
有输入，有咀嚼，有输出，这样就会形成一个阅读的正循环，读书就会像吃饭睡觉一样平常了，我们就再也不会羡慕那些一年读100本书的人了。