采铜的新书《精进2》中说了一个观点：高手高在哪里？高在平衡矛盾的能力。
什么意思呢？
也就是说，任何一个解决方案，都会有一个两面性，能把两面都处理好，才能说明你是个牛逼的人。
比如，人想航海，这是个问题，解决方案是建造一搜船。
然而你马上发现，这里面会出现矛盾。
因为人一旦有了船，就不仅仅是想航海的问题了，人们会想如何更快的航海。
此时你需要把船变快，可只是变快容易啊，你只要把般身变得很窄很窄，这样就会很快。
然而，这样不行，因为船会不稳，很容易翻倒。
所以，还是要加宽船身，以追求稳定性，然而船身加宽，会增加阻力，反过来又会制约速度。
你看，矛盾出现了，只是快，容易，只是稳，也容易，但是又快又稳，很不容易。
如果能生产出这样的船，那才叫牛逼。
关于这点，我深有感触。
一个高手，说文雅点，都是戴着镣铐跳舞的人，他们需要在矛盾和牵扯中彰显自己的能力。
良叔所从事的培训行业，就是有这样的矛盾。
一个针对企业的培训师，要面对两类人：
一是企业员工，也就是你的学员；
二是管理者，因为是他们出钱请你去给员工讲课。
两者其实是有矛盾的，企业内训中，学员都希望讲师搞笑点，不要太学术，不要太枯燥。
至于有没有干货，学员不是特别看重。
而管理者却相反，他们希望你多讲点干货，要对实际工作有帮助。
至于学员觉得够不够有趣，并不重要。
管理者会说，让员工是来学知识的，又不是来听相声的。
因此，很多只会讲段子，哄学员开心的讲师，虽然学员欢迎，管理者会觉得你哗众取宠，没有实力；
而那些一本正经，学术味很强的讲师，虽然管理者觉得好，学员一般评分都很差，也不行。
你看，上下各一刀，剩下优秀的讲师还真不多，因为他们既要满足企业的要求，又要把课程编排的很有趣味，让学员接受。
因此，这类讲师往往课酬极高，在市场上很强手。
你看，这就是能力啊，在矛盾中找平衡，戴着镣铐跳舞。
如果你做管理，更能理解这点。
所有的管理者，都在腹背受敌中，寻找一线生机。
上面让你打市场，但又不会给你批太多的销售费用，也不会把产品降价，你只能在这种矛盾中想办法。
管人也是如此。
很多初级管理者，总问良叔一个问题，管理人是严厉一点，还是温和一点。
这其实就是一个伪问题，一个管理者就是一个好演员，什么时间，什么场景，决定你要扮演什么样的角色。
如果你对员工一直很严厉苛刻，始终却少人情味，大家肯定怨声载道，甚至揭竿而起。
但是，如果你一味的当烂好人，没多久，所有员工都会骑到你脖子上，你失去了权威，管理动作根本无法施展，你离下课也下不远了。
所以，一个好管理者，就在严厉与温和两个矛盾之间，找到一个平衡点。
二月河写《康熙大帝》，说康熙经常说：“雷霆雨露俱是皇恩。”
什么意思呢？其实连康熙他老人家管起人来，也是在“雷霆”和“雨露”之间腾挪移转呐。
今天写这个主题什么意思呢？
第一，看到很多人都是简单思维，他们对于公司管理还是国家治理，总是大放厥词。
埋怨公司政策不好，不然业绩早就一飞冲天；埋怨国家制度不完善，不然社会问题早就解决。
其实真没那么简单，这种复杂系统，总是按下葫芦浮起瓢，一个简单方案肯定解决不了。
第二，正因为我们都处在一个复杂的系统中，那些在矛盾中找到解决方案的人，才是真正牛逼的人。
美剧《越狱》的部分情节，入选为哈佛商学院的教学案例中。
证明，一个牛逼的人，都是在资源有限的矛盾中，而能解决一个很大的难题。
正如主人公斯科菲尔德，必须在有限的时间，有限的场地，有限的支持下完成越狱，这才叫解决问题。
如果给你无限的时间，无限的资源，恐怕任何一个人都游刃有余。
所以，你能跳舞不算什么，你能戴着镣铐把舞跳好，那才叫牛逼。
好了，关于这点你有什么启发？欢迎留言，良叔小随每天等你，再坚持157天。
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