随记二则

2019年12月30日:1、洗澡有感:

    a.洗澡的时候,旁边一位妇女用搓澡巾给她女儿搓身上,她女儿有点不愿意,中间还说着“疼疼疼”;而我当时用的是我儿子洗澡用剩下的海绵,觉着挺舒服的,我之前用搓澡巾的时候也会感觉疼;这时我感受到:新事物的出现从娃娃身上开始使用是没有错的,而人们原有的观念更新需要很长时间,所以需要去学习,需要去拓宽自己的视野,才能跟的上变化!

    b.旁边后来来了来了一位奶奶和她的孙女(或者孙媳妇,不太清楚,只知道年轻的女人喊她奶奶),过了一会儿,这位奶奶一下子坐到地上自己搓身上(我是穿着鞋站在地上的,不知道地上凉不凉,或许一直流着水不太凉吧),而年轻的女人却躺在搓澡床上,让别人正在给她搓澡、按摩呢(中间我没有听见她问奶奶愿意不愿意让别人搓背,或许是她们在来的路上已经商量好了,奶奶就不愿意别人给她搓背吧)。只是要是我的话,我肯定会先给奶奶搓背的!

    c.洗完澡穿衣服的时候,来了祖孙4个人,看着最少也得有60多岁的老奶奶,1个10岁左右的小女孩,另一个6岁左右的小女孩和一个1岁左右的小男孩;只看这个奶奶带3个孩子,都觉得很不容易了,因为初为人母的我深知带小孩子不是件简单的事情;中间有2分钟奶奶出去了,就让姐姐看着弟弟,10岁的姐姐抱抱弟弟,看着抱的还不太熟练,我当时就非常担心姐姐会摔着弟弟,因为姐姐也还是一个孩子呀,并且小孩子没有安全意识,稍微有一点不小心可能就会酿成大错!我又在想:他们的父母肯定也不想这样,但是迫于生活的压力或者是别的原因不得不这样!人生真的有太多的无奈!

2、教学反思:上小学一年级的数学课时,我发现他们特别缺乏自己的思考,别人说什么就是什么,比如我说:有9个苹果,拿走了4个,还剩几个?有同学就不假思索的答到:9+4=13,后面很多人也跟着这样说,然后,我说:不对,还剩多少,用什么方法?这时才有人说:减法!小学一年级的学生应该如何启发培养他们的思考能力呢,这是我得学习的问题!

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