中原焦点学习分享第17天

4月12日刘老师中31第6次课

关于咨询

如果来访者把咨询目标建立在第三者，也可以陪着聊多问问这样的想法原因结果，或者告诉效果不如把目标建在自己身上好；

如果来访者不认同自己找出来的成功经验怎么办？接纳继续保持好奇

1、 咨询师不要比家长不要比孩子更努力，更聪明，更用心更智慧。

2、 咨询师要真诚到极致，纯粹到透明。

3、 咨询师要随时去软化语言。

4、 咨询师要保持足够的正向好奇，放下自己的预期，去做好来访者的勇气。

5、 咨询师要随时在必要的时候进行中断以保证来访者咨询获益的权益。

6、 咨询师要对来访者足够的尊重。可以叫来访者我看看姓名或者去掉姓，直接叫名。

7、 咨询师要让来访者觉得足够的安全、舒服、自然，这样情绪、负面体验、事情才可以完全的充分的表达出来。来访者才会去深入的思考，我如何迈出改变的一小步，才能让来访者受益。

8、 咨询师不要让来访者换鞋，来访者可能会因为脚气而感到尴尬，无法放松，影响咨询效果。

9、 问题是成长的契机。问题是资源的宝藏。

10、 建立关系。来访者如果是女士。男咨询师不适合去赞美对方漂亮。性别关系。男咨询师，可以赞美来访者帅气，如果是女咨询师，可以赞美来访者美丽。

11、 送礼。无论来访者什么时候送礼，咨询师都要以来访者福祉为第一位。来访者如果在一开始为咨询师送礼，可能有讨好咨询师的嫌疑，可以去和来访者交流。为什么想送？坦诚告诉对方这样可能会破坏咨询关系，咨询师越纯粹越有效，不够中立会影响咨询效果，并表示看到来访者的真诚用心，礼不重就收了下不为例，一般不要回赠礼物。如果来访者在咨询中途送礼，可能会发展咨询以外的关系，如果咨询结束送礼可能是单纯的致谢，除了上述处理方法外还可以加上告诉来访者，把这份礼物上交给咨询师所在的机构，淡化来访者对咨询以外的感情。

12、 咨询开场要轻松自在，让来访者感受到被尊重，被接纳，更容易展开话题聊。

13、 如果来访者被骗来上课怎么办？告诉来访者咨询与上课不一样，咨询以来访者为主，想聊什么就聊什么；咨询师没有建议，也不会替来访者拿决定，但可以陪来访者讨论，聊聊看怎么对来访者最有帮助。

14、 保密。咨询有保密原则，不经来访者许可不能对第三方说，这是职业道德与法律要求，当然如果有人想自杀或自残，我会告诉他的父母或者报警，这也是职业道德和法律要求。爸爸妈妈你们也听到了，如果孩子不同意你们问了我也不会说，我说的就表示孩子同意。

15、 时间安排。一般总分，或总分总。总就是家长孩子一起，分就是单独聊孩子，分的时间要多一些，大概30多分钟（50分钟咨询），因为家长会觉得这样钱花得值，孩子才需要治，但也要给家长聊，目的是信息交流，给予指导回去更好陪伴孩子，维持良好咨询关系。

16、 过度话术。今天有没有想聊还没有聊到的呢？有哪些你希望不给家长说的呢？我重复一下i123，还有吗？有哪些是你希望告诉给家长的呢？接下来我们要和家长聊一下，这样对你更有帮助

17、 咨询占位：和谁一起聊就占位这一方。咨询结束要充分链接占位家长，扰动家庭系统，尊重对方意愿，确认知觉，才能促成改变。循环提问特别适合家庭咨询。

18、 姿体动作。刘老师会给来访者倒第一杯水，仅此一个动作，纸巾要提前准备放好在来访者可以自己获取的地方，如果来访者哭一边咨询师不要碰，特别是男咨询师。