求学刚刚开始，就满是忐忑

      因为儿子的初中老师今天要来家里实地调查，我和儿子显得很是紧张。儿子从早上就开始不停地张望，盼着老师快点来，直到下午两点多，随着家里阳台的一扇钢化玻璃受热爆裂，我终于接到老师的电话，说是已经到门口了。在另一个房间的儿子像是长了顺风耳，早已按耐不住激动，冲出房门抢先把入户门打开，然后又害羞地躲到一旁。老师进来前后不超过两分钟，进门递给我上次审核交给他们的原件，然后我慌里慌张返回卧室把回执单拿出来给他们，再然后我连录取通知书什么时候领都忘了问，其间一个中年老师问了一声：“哪个是邓楚煜？”我喊了一声害羞的儿子。就这样，五六个老师满头大汗得在这地表温度四十几的午后，又匆匆去往别家，独留我傻傻地看着还回来的户口本和房产证。心神不灵的大半天等待，就这么草草结束了。

      这样的过激行为想来有些不合常理。我小时候读小学，读初中，读高中，都是再自然不过的事情。离哪所小学近就在哪儿读书，分到哪个班就是哪个班。初中高中看成绩，成绩好就去县一中，不好就分到二中，或者三中。

      可儿子从进了县城读小学起，就让一家人心惊胆战。先是四年级插班，本是教师子女随我的工作调动直接就读，但在进班的第一个月里，却不能正大光明，非得躲躲藏藏坐在教室最后一排避免被领导发现。因为按学校规矩，插班生一个月后才能进班。我不想让儿子耽误学习。没有课本，我就拜托以前的同事借。没有课桌椅，就让他和同学挤。就这样，才小学四年级的儿子已经感觉到了读书的不易。

      到了儿子六年级毕业，升学像个紧箍咒戴在我的头上。县里初中的招生方案迟迟不公布，我们所在小区是否属于儿子心仪学校招生片区一直是个谜。而儿子四五年级的调考又并不理想，不属于那所中学优先录取的对象。于是，每每听到一点儿风吹草动，一家人的心情就会像过山车似的。直到招生方案出来，我第一时间给儿子网上报名，接到老师打来的录取电话，我们拿着审核资料去学校，几天后的今天老师上门调查，一切都感觉好不真实。儿子似乎已经由起初不自信到满满的骄傲与自豪，认定自己会进入心仪的初中。奋笔改编第三首、第四首歌曲以示庆祝。而我在没有正式接到录取通知书之前，感觉头上紧绷的弦还是没办法松下来。我的心还是揪着，担心着会有什么变数。

      我拿起手机，按照老师打来的号码拨回去，获得了23号到校领取录取通知书的信息。于是，我又进入新一轮的紧张中。

      只是升入初中而已，但我的在意程度不亚于孩子考大学。其实心里很清楚，就是考大学，也没有必要这般在意，因为孩子未来的路还很长很长。可我就是这样在意，就是这样无法释怀。