2020.1.7.写作训练营打卡作业:确定主题与草拟大纲

题目:驳“一日不练十日空”


第一部分:介绍这个俗语的精确含义(“空”指前功尽弃),出处,与“一日不练三日空”的关系,常用情形:自以为是的激励(其实是“恐吓”)、批判,特别是在对待初学者时,比如。。。(简单举例),但这样的做法真的可取吗?(提出质疑)


第二部分:从“空”含义的两个方面来具体反驳:

    1.认为“一日不练”,之前积累的“效果”会“空”——其实并不会(分论点)——论据:

    (1.)理论论据:a.艾宾浩斯遗忘曲线。     

                                    b.内隐记忆理论。

                                    c.许尚侠的动作技能遗忘曲线。

    (2.)事实论据:a.自己当初练长跑时,中途休息几天之后再跑,成绩并不会发生大幅度的降低。

                                    b.一般来讲,健身也并不需要天天坚持,需要留出休息日,大肌肉块一周只需集中练一次。(尽量具体)

    (3.)比较高级、精细的技能,或许存在“一日不练十日空”的现象(或许也只是高手用来自我激励),但对于初学者来讲,可能在一开始就玩“高级、精细”的吗?

    2.认为一日不练,之前坚持积累下的“好习惯”会“空”——不现实也不合理,在初期“三天打鱼两天晒网”是合理的,应以鼓励为主(分论点)——论据:

    (1.)理论论据:a.维果茨基的“最近发展区”(设置“跳一跳就能够得到”的目标)。

                                    b.行为主义的“避免习得性无助,建立自我效能感”理论。

    (2.)事实论据:a.正例——自己当初练长跑,初期是隔几天跑一次,后来养成习惯,才会“一天不跑就不舒服”。

                                    b.反例——当初在辅导班见到好多学生有几天没坚持下去,就感觉“前功尽弃”、从而“丧失信心一蹶不振”的例子。


第三部分:总结——

    总之,“一日不练十日空”只是一种夸张的修辞,本意只是一种警示和激励,但常常被滥用,特别是在对待初学者时。因为“热血”本来就只能“三分钟”,在初学某样东西、初培养一个习惯时,信心和动机往往都还不那么足,坚持做下去本来就需要消耗很多精力,更别提在“疲劳期”时。在这个阶段,“要每天雷打不动地坚持”本身就是过高的目标,而用“一日不练十日空”这种话来批判、企图激励,只会起到恐吓和打击信心的效果。所以我们在初学的时候,无论是对别人还是对自己,都应该以鼓励为主,通过不断看到微小的进步,来积累坚持下去、继续攀登的勇气和信心——毕竟,“三天打鱼两天晒网”式的坚持,也是坚持,也比真完全“空”着不做强。


附:

完成过程——

1.凌晨睡前一直在脑子里“盘”,有思路后匆忙写到纸上。

2.醒来后用“自由写作”的方式在之前的草稿上继续写大纲,约15分钟。

(“自由写作”是随意展开、联想,“大纲”是要有框架、字数不那么多的,所以似乎存在冲突)

(“自由瞎写”——按一个大概思路随意联想展开,最后再组合成真正清晰有框架的大纲)

3.将散乱的“大纲+联想”初步组合成清晰的大纲,约30分钟。

(也带点“自由写作”的意思)

4.第一次正式修改,重点看大纲的结构、逻辑线,约20分钟。

(“自由修改”——不强求“一次修改到位”,不原地枯想——一次不行再来一次)

5.用语音输入法转化成电子版,同时二次修改,40分钟。

(现在素材积累的少,所以只能用已有的、“离自己近”的素材——比如心理学知识。不过貌似这也是个不错的方向,既有利于深入理解专业知识,也有利于写文练笔——所以要经常多翻翻心理学的书来促进积累、触发思路)

你可能感兴趣的:(2020.1.7.写作训练营打卡作业:确定主题与草拟大纲)