2023-07-28

支教之旅，心灵的摆渡与救赎

焦可强

历时20天的社会实践已然接近尾声，留下的只有那一个个难忘的画面在耳边回响，在心间回荡。在这一路上我不仅认识了十多个志同道合的伙伴、听话懂事的孩子、淳朴慈祥的居民，还有那一个个热情好客的过路人。他们只是我的人生中出现了一刹，而正是这一刹，在我的心间激起万丈波澜，让人久久不能忘怀。成为向日葵暑期社会实践团的一员，我感到无比荣幸，一行19人，将爱与希望播撒在莒南县这片红色热土上。

从队伍集结完毕的那一刻，我们19人的命运就紧紧联系在了一起；从坐上大巴车的那一瞬，我们的别样的旅途就已拉开了序幕；从登上莒南县这片红色热土的那一秒，我们的爱国情怀就被拉回到过去，感受革命先辈们拼搏的一生。在我们还在对自己此行是否能顺利完成任务产生怀疑时，客车已经将我们带来了第一站——山东省政府旧址及八路军115师司令部旧址。进入旧址大门，我被其中的景象深深地震撼到，当年的政府就是依靠如此拮据的生活条件进行工作学习，漫步在旧址中，耳边依稀还能传来先辈们那一句句铿锵有力的话语，眼前还能看到先辈们那面带微笑的面容，我们仿佛看到了父母的期盼、孩童的想念以及亲人的挂念。当我打开一扇展厅的大门时，看着那一字一字的历史简介、触摸那带有历史印记的墙壁，我的眼眶不禁湿润，究竟是有怎样的力量才能让他们将实现中华民族伟大复兴的使命在这样的艰苦环境中生根发芽。我深刻感受到，吾辈青年生于今日之中国，是何其幸运，又何其幸福。那些英雄的事迹又重新萦绕在耳畔，那些赞扬英雄的歌曲又重新回响在耳边，作为当代青年，我们只能高举实现中华民族的伟大复兴的旗帜，做新时代的新青年，撰写青春之歌、书写青春之华章，让如今的中国焕发出不竭动力和青春的活力。

追寻红色精神，深入基层调研。在实际调研阶段，我们感受到了沂蒙人的好客热情，许多村民以中老年人为主，让我最感动的是，他们虽然文化程度和受教育时限不高，但他们愿意细心地回答我们的问题，之后总会在后面附一句“到家喝口水吧？”我总是以拒绝回应，但心中早已被他们的关心所感动。从最开始的娇羞不适，到后来的放开适应；从最开始的担心忧虑，到后来的满怀感动，都是莒南这座城市所教会我的，他们没有把我们当作外来的游客和外人，而是当作了自己的家人。听到我们在八一爱民学校来支教，他们会给我们送来感激，谢谢我们这样一群大学生牺牲自己的暑期时间，来将外界的知识和眼界带给这些还没有走出过大山的孩子，我们也会感谢他们相信我们的能力把孩子交给我们带20天的时间。这样的双向奔赴，让我为之动容。当我们问道王成龙烈士的事迹时，他们总会湿润了眼眶，说到他真是个好孩子呀，为了解救队友，自己甘愿被大卡车轧，他真是为青年英雄呀，但……，村民哽咽了，我们也早已掉下了激动的泪水。这就是莒南人民的典范，也是我们所有人应该学习的典范。

支教的生活在一场暑期夏令营的启动仪式上拉开了序幕，我是第一次做老师，他们也是第一次做我的学生，我真的害怕自己的能力不足以教会小朋友们知识，反倒让他们浪费了自己宝贵的暑假时间。由于前期排课的失误，我并没有考虑到二年级升三年级需要预习英语课本，为了不增加其他实践队员的负担，我挑起了语文课和英语课的双重文化课教学，所以孩子们在看到我上课时会显得不太感兴趣，加之我对小朋友高标准、严要求，对待他们我更想教会他们效率的重要性。短短的20天，我深知不会教会他们过多的文化课素质，一些学习方法和学习技巧成为了我教他们的主要内容，因此，我被冠以“严老师”的名号。课堂上的老教师的板书、开火车的接龙、随机提问成为了我近20天的主要上课形式。同学们刚开始接触英语课程，还不能领略到这门外语的重要性，作为老师，我从26个字母开始讲起，通过讲解正确的读音、拼写及相关词语的意思应用，让同学们打好基础，并让大家树立一个正确的学习英语的观念，就是我能行！让我感受最深刻的是那次语文课，原本40分钟的课堂由于时间把控的不是很好，足足讲了70分钟的时间。因此我的声音在后面的几天受到了重创，让我欣慰的是，我并没有在孩子的脸上看到疲惫，而是学会东西后的满足感和自豪感，在后面的课后辅导中，他们还自发地在黑板写上：焦老师讲课讲的很好！当时的一句话，让我几天来备课的疲惫都烟消云散。记得有一次中午吃饭，天降大雨让所有人举足无措，我用自己的伞交给班里的小朋友们，自己等雨停再回去，让我们来到一层大厅时，眼前的一幕让我的心情还久久不能平复。孩子们用自己午休的垫子接老师们回教学楼，那几个小小的身影，举着高高的垫子，雨水虽然打在脸上，但人心确实暖的。我还有幸给他们上了一节畅所欲言课，看到讲台下的孩子们对未来的无穷遐想、想要去外太空探索宇宙、想要穿越回之前跟已故的亲人对话……他们的想象已经超乎了我的认知，他们的梦想也已超越同龄人，在这堂课上，我好像从主讲者变成了听众，细细倾听他们和这片土地的故事。聆听他们的梦想，让我对这些孩子充满了希望；聆听他们的故事，让我对此行的目的更加明确；聆听他们的故事，让我感受到了在八一爱民学校的孩子们的淳朴希望。

感谢向日葵暑期社会实践团给了我一次支教的机会，感谢莒南县八一爱民学校给了我们施展才华的机会，感谢莒南县的各位叔叔阿姨、大爷大妈，给我们的社会实践带来了许多惊喜和收获。我给孩子们的信中这样写道：我们是你们人生这段时间的摆渡者，现在船已到岸，你们将继续前进，而我们也将原路返回，我们都将开启人生的新篇章。现在想想看，这句话何尝不是说给我们自己听，每个人的各各阶段总有摆渡者，也总有救赎者，我们给他们摆渡，他们将我们救赎，相互成就，从而成就更好的彼此。