教育日志19-读《做一个专业的班主任》有感7

今日金句:未来的你,一定感谢现在拼命努力的自己。

    王老师说,一个老师尤其一个班主任,一定要清楚自己的工作边界,哪些是该做的,哪些是不该做的,你工作的职责是面相全体学生,建设良好的班风和班级建设,上好你的课,是你应该做的。对于问题生你要有评估和诊断能力,在自己的能力范围内去做。

  班上有个王同学。上课无法安静的坐在位子上,和同班同学四年了,也不认识几个同学,也写不来几个字。不学习,更谈不上写作业了。也不能清楚的表达一句话。除此外,还上课常下位子惹去其他同学,课后也无缘无故招惹同学,还往别人桌面上吐口水,有时还往学校楼下吐口水,甚至在操场还撒尿,很恶心,搞得其他同学都哭了。联系家长教育也是无效的。目前评估这个学生属于中度行为不良学生,家庭教育缺失,溺爱甚至纵容的。对他教育,靠班主任是微乎其微的,准确的说学校教育的力量也是微弱的。需要社会和心理辅导机构进行教育的。以后给家庭和社会的麻烦比给班级带来的麻烦大的多而且不可逆的。作为班主任,首先我要把心思花在班级班风建设上,作为任教学科,应认真准备每一节课,把握学科重点,努力去提高本班学生的数学成绩和整体素养。毕竟你还要对剩下的学生负责人的。

  做一个快乐明哲的班主任。

2023.3.24周五早6:00(神奇的早起39/100)

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