昨天老师在十字旁开了小灶，听完之后心情也特别的凝重，每次当我听到有孩子自杀事件的时候，在心中就有一种很沉痛的感觉。我们虽然小时候，没有听过什么生命的课题，可是就觉得无论在怎样的情况生命都是最重要的。也或许是经历过。家庭最困难的时期，觉得无论怎样我都要珍惜我自己的生命，现在的孩子动不动就轻生，的确是我们生长的环境和孩子现在生长的环境有很大的区别。在我们生活的那个年代，物质。这方面特别的匮乏，能吃饱肚子都觉得是一件特别开心的事情。他现在的孩子。他们追求的是精神方面的。觉得怎样才能令到我开心，这才是主要的。
。既然有竞争力的孩子我也最能体会到这一方面。大宝以前有这种在胳膊上用刀片划道子的习惯，我第1次见到10。那些是很正经的。我问他，他说试了一下刀片，利不利索，我说那为什么要在自己的身上试呢？他说看到别人这样觉得很好玩，自己也就试了一下。十五六岁的孩子竟然在自己的身上以滑凳子来试刀子的锋利。让我有些很不解。现在的孩子好多都喜欢玩网络游戏。他们经常会觉得有来生。对于结束生命感觉是好像很容易的事情。再有生命也感觉好像是。能成真的一件事情。现在想想真的是很少给他普及。对于生命教育这个话题。
昨天听完应老师的小灶，捡到了。生活教育与家庭教育还有学校教育。他们分别承担什么？老师在深夜给我们分享。，我是早上醒来才看到的老师的，这种见识一直感染着我他一直以生命影响生命。为榜样。每每想到这时。我的内心中。具有特别多的对老师的感激之情。
短时间内出现了自杀事件那么多的案例，一开学也就是才刚刚开学，就有出现这么多的事件，完全不爱惜自己的生命。有些已经出现，自杀后已经威胁到自己的生命时，他都不允许班主任联系家长。当我听到这些事我作为一个家长我的内心中无比悲哀的。？作为孩子最亲最近的人，那到底是什么样的原因迫使孩子有这样的做法和想法呢？生命教育植入孩子的心中。这是我们每个家长现在刻不容缓所要做的事情。无论出现怎样的状况，生命应该是每一个人最低的底线，也是不可突破的。
生命的生命教育的课程。，想不起到自己的身上，然后告诉孩子生命的可贵性。老师不计报酬的去给。有这方面需要的。家长或者学校。他的这种大爱的精神一直让我很感动。我也知道，有的时候如果学校不需求的话，这作为客人做起来是非常困难的，我们也之前组织过家长去学习。好多家长。是内心中，应该意识不到自己要去学习。出现问题后，他们一直都想去改变孩子。改变想不到自己身上。还没有真正想过，我们作为一个父母。到底要为孩子做一些什么？
老师捡到了，现在学校实行晚托班的事情。要是在没学习之前，我觉得这个方法挺好的。但是在学习之后，我是万万不想。让孩子一天到晚待在学校里。记得有一个亲戚，他的孩子从上小学一年级开始。他就一直送到学校附近的托班。虽然托班条件是最好的，可是孩子在托班送去了两年之后，后来他觉得去托班是极其痛苦的。这时家长才被逼无奈的。孩子已经出现了很多的问题，也令到他极其的痛苦，这时他也才进入学习的道路，特别后悔之前的做法。这样真的缺少了很多与孩子相处的过程，缺个了很多生命的细节，更别说塑造三观了。不要把这方面的教育全部推给学校，学校主要是给孩子传授学习技能的。所以我们家长就要负起教育孩子其他方面的责任。
对于性教育这一块，我们真正的只是表面知道，从来没有对孩子说过，也不知道怎么样去说，因为自己知道的都是一些特别浅层的，好像对孩子说也开不了口似的。记得在孩子刚刚过完15周岁的生日之后，我的爱人，给儿子讲一讲关于，性这一方面的知识，可是爱人拒绝了，觉得这个东西怎么去讲啊？从前我的父母也没有给我讲过呀，这些应该是学学老师的事情，他是这样说的，然后，但是还是要不让孩子自己去了解吧，于是他就给孩子买了几本书，可是，我看孩子翻了几下就再没有去看，这一方面，我觉得应该是大多数家长的贡献吧，觉得性方面好像特别的难说出口，比如前两天小宝跟乒乓院子，两个孩子在玩游戏，有一个大一些的女孩子满脸的痘痘，我们是不是？别进来了，他妈妈就不好意思的说，悄悄的说没有的，还没有来，他儿子看到我们好像在和身边的说话时，周一的听到了月经两个字，那个小男孩也已经到11岁左右了，那个小女孩应该是13岁左右，谁是男孩子？没有听说过月经，他忙插嘴说，妈妈啥是月经啊，月经是啥呀？他妈妈，没有开口，很不好意思的，把头转向了另一边。连月经这个话题都不敢对孩子去说，觉得难以启齿，何况关于性这方面的话题呢。我的女儿小小的时候就经常告诉她小背心和小内裤。遮挡住的是不能让别人去摸的。
老师在丛中提出了三个问题，1、你觉得现在的孩子最缺少的是什么教育？我觉得现在的孩子最缺少的就是生命教育，性教育，还有三观教育，这是我们作为家长。最应该去负起这些责任的。
2、你觉得性教育谁要担主要责任？家长还是学校还是社会？我觉得性教育这一块家长应该是负起最主要的责任。
3、现在学校实行晚托班，就是学生放学后可以留在学校里，等父母下班了之后再来接回去。这样的做法，你持什么态度？如果在没有学习之前，我可能会同意这个观点。我觉得这样子的话，会让孩子更加的独立。可是学习之后我觉得家长做好榜样去影响孩子，这些就要涉及到家长孩子经常性在互动过程中才能影响到的，树立孩子正确的三观，也只有亲自养育孩子过程中才能去实现的。
老师今天的这个小灶让我也感觉到了有一种任重而道远的感觉。我们已经是踏入学习道路上的家长，觉得教育孩子也是头等大事。不但要把自己的孩子教育好，而且。也希望能去帮助更多有需求的家长。孩子毕竟是将来走入社会的，在帮助别的家长的时候，其实也是在帮助自己的孩子，我也知道，还有很多的家长不愿意加入到学习这个行列里来。因为从我见的两百多人的群，80%的家是家长，也有。20%是在校了的心理学老师其实我们出现这个群的初衷主要是想。有需求的家长。和在校的老师。这样一块学习。都可以促使成长前两天在与一个学校的心理学老师聊天的过程中。他也说，很多青春期的孩子，对家长来说，家长真的是无可奈何的。而青春期的孩子在这个时候也是特别迷茫的，他们也需要家长的理解和支持。就在这一周星期四的晚上，我们还邀请了一个市里的。心理学老师给我们群里上了一节，关于读懂青春期孩子的微课，这个老师从人格的角度来解读青春期的孩子，讲的也很精彩，其中也谈到了关于性这个方面的话题，当我听到这个话题的时候。我没有感觉到它的重要性。反而听到这个话题时。脑海中有一种特别想逃避的感觉。因为内心中提前已经关于听到这个字眼时就有一种特别羞涩的，不想去证实它的存在，因为有这份抗拒。所以接收这一方面，就显得有一些过而之之的感觉。我都是学习的人。都有这种想远离想逃避的感觉，那其他的家长呢？还有我发现。老师讲的微课虽然很精彩，可是还有中途最初的家长。我觉得这么难能可贵的，又是免费的课程。有些家长都会觉得是在浪费时间或者会打扰到他。我身边也有，可以的。家长会认为我的孩子没有办法使，只有放弃。他们怎么就没有想过，除了放弃那就没有其他的方法了吗？还有些家长就觉得我都这把岁数了，还学他干什么？由着孩子自己去吧。所以我就在想。怎样才能让家长意识到？自己学习去改变自己，提升自己才是最主要的而不是听完这堂课之后，老师能有多少方法让我去搞定孩子。如果没有这些方法，我就觉得去听这节课就是在浪费时间。看到群里很多的。小伙伴的。分享和回应。都是些有慈悲心的，对吧？妹妹看到他们的分享后，我就特别的有一种特别的亲切和欣慰的，感觉脑海中老幻想，如果再多一些人，再多一些人，再多一些像这样重视教育和传播教育理念的人该有多好啊。我觉得这些应该是我们大多数内心中真正想走向这个方面的同行人的想法，这也是老师夜以继日的去工作和分享的初衷吧！