乡村学校资源整合——资源整合，借力共赢

   

      一、解读资源整合

    资源整合实际上就是就是借力。就是运用学校的内部资源加上学校以外的外部力量，真正实现一加一大于二。

    二、如何做到资源整合？

    1.要调整我们的心态

    我们是为孩子争取发展机会；我们都是独一无二的，只要我们努力；让我们找到能帮助乡村孩子们的人一起同行。

    2.如何赢取支持

  每所学校，校长有独特的远景，使命和情怀；有师生们改变现状的激情和渴望；有开放，透明的协作心态；有独特的学校规划；有行之有效的执行力。

    三、资源整合与校长领导力

    做一名乡村校长，或者乡村教育家必须具备六个品质。乡村教育情怀、学习创新力、内在品格、学校规划力、团队领导力和资源整合力。

    学校的发展，离不开大家共同的努力。作为学校，我们应该充分借用县教育局、乡政府、公益机构、家长、专家学者、志愿者等他们的智慧和资源。共同谋划学校发展，共同助力孩子健康成长。

    授人玫瑰，手留余香，为爱行动，一起努力。