25 | 简单易学习的演讲方法,你也可以光芒四射

我是小镜子,正在学习得到上面古典老师的《超级个体》专栏。

期望通过写作记录自己的学习内容,提升我的学习效果和行动力,改变自己,并期望我的分享,能对你有所影响。

我从小就害怕在众人面前讲话。初中升旗时演讲,紧张得一边双手捧着稿子颤抖,一边头都不敢抬(别问为什么这样的我还能去演讲,学习好老师喜欢没办法(ˉ▽ ̄~) )。甚至连上课回答问题声音都会颤抖。讲出的话也是支离破碎。后来虽然知道演讲能力很重要,可是心里还是害怕啊。可是要成长,就要克服恐惧,经历痛苦,不是吗?

如果你也跟我一样,别担心,这篇文章是为你我而写——演讲。

以下是正文。


为什么要学会演讲?

上篇我们讲过写作,文字因为可视化可以让我们反复阅读琢磨,因此哪怕内容难度大,我们也可以停下来思考或是反复阅读。

但演讲不一样,不能暂停思考,不能反复聆听,因此演讲的信息密度要更低、观点明确、逻辑层更少。为了便于听众理解吸引听众,对演讲者的表达能力提出了更高的要求——逻辑清晰、表达有趣、情绪饱满

如此,学会演讲也是对自己表达能力的锻炼与提升。

另一方面,演讲并不仅限于我们所熟知的一个人在台上,面对着台下几十、几百甚至上千观众的演讲,会议的总结陈词、PPT讲演,甚至是朋友同事聚餐讲几句,都是不同形式的演讲。学会演讲,这些场合无一不是你展示自我的机会。

合理的演讲结构

就像写作少不了好的文章框架,演讲也需要合理的结构,在搭建好结构的基础上添砖加瓦,丰富内容。一个好的演讲结构包括:

1. 坡道

一个最直观的好演讲的表现就是,听众聚精会神。让听众愿意听你演讲,从闲聊进入听的状态,就是坡道。就好像给听众一个坡道,让他们能够来到与你相同的位置。

要吸引听众,与听众建立信任,这个环节一般要回答听众(内心的)3个问题:

  • 要讲啥?

  • 和我有什么关系?

  • 为什么是你讲?

这三个问题点出主题,指出与听众相关点,并展示自己的“权威性”。

但要注意的是“7秒法则”,因为观众的耐心不多,并非说一定要7秒,但要尽快上坡道吸引听众。

2. 一个观点

听众的认知资源导致15分钟的演讲中,只能接受一个清晰的观点,而听众也并没有打算在短时间内接受大量的信息。因此一个好的演讲只有一个观点。如果观点复杂,可以分3个分论点,但最多3个。其他的内容都应围绕观点而言。

因此,如果自己想讲的太多,就列出来,删掉一般,再删掉一半,直到最后只剩一个最不想放弃的一个,这就是演讲的主题,然后为主题增加论据、亮点、故事。

3. 甜点

讲完重点内容,在最后给听众一个心理奖赏,此时不需要再传递信息,而是回归情绪,放松自我。

另外,好的演讲设计还需要短小精悍——时间简短到15分钟以内。如果是长时的演讲,就以15分钟为单位计算。

5个元素,为观点添砖加瓦

演讲结构已经搭建起来,接下来就是丰富内容。

我们先从观点说起。我们可能会遇到这种情况:有一个观点,可以讲的时候却觉得没有什么可讲——缺乏论据,自己觉得很清楚,却讲不明白——缺乏技巧。

这时,我们需要5个元素,以上问题即可迎刃而解,让我们的演讲有趣有力易理解:

  • 主题金句。将主题金句放在观点后,一锤定音,强化主题,达到传播的效果。

  • 案例。可以选择自己的故事、熟悉领域的陌生面、全新的领域等的案例,佐证自己的观点。

  • 数据。直观、可靠的数据是观点最有力的支持。

  • 打比方。复杂、难懂的概念等可以尝试使用打比方的方式,用听众熟悉的内容辅助听众理解,降低理解门槛。

  • 幽默。让听众在不断输入新认知的间歇得到放松、休息。幽默的技巧如自我调侃、偷换概念、自相矛盾、自吹自擂、歪理等。

总的来看,案例和数据为观点佐证,增加可信度;打比方和幽默降低理解门槛,拉近与观众的距离;主题金句用来强化观点,传播观点。

具体操作是:

  • 找真实的听众(不要是粉丝、不要是同行),可以是朋友家人,把你想讲的内容对她们讲。
  • 关注她们不理解的地方,使用打比方、幽默、主题金句来增强理解。
  • 关注她们提出质疑的地方,增加数据、案例等支持观点。
  • 最后问她们,如果别人问你我讲了啥,你会怎么回答?然后根据她们的总结反馈修改演主题内容。

为什么别人可以侃侃而谈,口若悬河?原因无他,经验积累而已。有了积累,才能在需要这5个元素的时候手到拈来啊。

3个诀窍,设计好开头、结尾

演讲的开头最容易犯的错误是乱谦虚——没有准备,随便说两句,不免让听众产生“没准备来讲啥”的心理。

好的开头有3个诀窍:

  • 让人“哇一下”,给观众惊喜;

  • 让人“哈一下”,讲个与主题或自己相关的段子,给观众欢乐;

  • 让人“嗯一下”,说一两句让听众认同的话。

关于结尾,我们在演讲的结构中提到要给听众一个“甜点”,这背后其实涉及了一个非常重要的心理学概念——峰终定律,指一个事物的顶点和终点对于人的体验最重要。哪怕是了解该定律的人也会不可避免地受到影响。

峰终定律常常影响我们的感受。例如看电影,哪怕电影整体一般,但刺激的高潮和最后的彩蛋会让观众提升好感度;产品发布会,主打产品发布以后的结尾,再不经意透露一款产品给人惊喜;面试官也会极大程度地受求职者最终表现的影响……

演讲也是如此,结尾的效果也会极大影响听众的体验。

好的结尾也有3个诀窍:

  • 重复。重复开始提出的观点,强化。

  • 升华结尾。升华观点,震撼人心。

  • 清晰地给出指示。指示听众如果认同自己的观点可以如何操作。

紧张是人之常情

现在我们回到我在正文前讲的自己的故事,哪怕是在人前回答问题都会紧张到声音颤抖。应该如何做呢?

其实,对于演讲的恐惧,我们是与生俱来的。我们应记住的是,紧张是正常的,我们应做的是帮助自己快速地度过紧张恐惧阶段,而不要刻意压制。

或许,我们能从他人的经验中学习适合自己的放松方式:

1. 上台前做一件让自己放松的事情

可以是听自己喜欢的歌,吃个香蕉,做热身运动……

2. 想象一个自己喜欢的场景

据说很多演讲家有个诀窍——演讲时把听众都想象成光着body的。这样想想就会觉得很欢乐,也没那么害怕紧张了。

也可以把听众想象成其他事物,根据自己喜好发挥(_)

3. 找一双让你放松的眼睛

有个心理学知识,当你盯着讲话人眼睛看并时不时点头,会给予讲话人信心继续讲下去;当你只是盯着看并未有点头等动作时,讲话人会倾向于质疑自己的讲话内容,降低自信心。

如此,觉得害怕时可以看着让你放松给你支持认可的眼睛。

4. 讲一个自己最熟悉的“段子”

找个自己最熟悉,下意识就能讲出的段子,紧张的时候先讲出来,听众哈哈大笑时,也就没那么紧张了。

5. 主动要求反馈

我们作为演讲者是听众瞩目的中心,害怕紧张的时候有一种受听众检视的感觉。其实我们也可以利用“反控制”的心理机制,主动要求听众做些什么。

例如,请观众一起做个小游戏,然后发现观众还挺配合,原来自己也可以“反客为主”,主控现场和听众。这样一来也就放松了。

总结

怎么样?演讲是不是没想象中那么复杂?让我们再回顾一下演讲要点:

  • 设计合理的演讲结构:坡道、一个观点、甜点
  • 使用5大元素详解观点:主题金句、案例、数据、打比方、幽默
  • 好开头设计让人眼前一亮,好结尾设计提升听众体验;
  • 5个方法帮忙快速度过紧张阶段,自信踏上舞台。

2020年2月8日

这是第25篇,我已经开始改变,你呢?

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