《筑基班第二课》
心理学三大流派
一、行为主义
创始人：约翰·布鲁德斯·华生，1878—1958，美国心理学家，行为主义的创建者。1915年当选为美国心理学会主席。1920年因为一些原因被迫辞职，而后从事心理学广告，一度年薪7万美金，被认为心理学在广告业应用的鼻祖。
先驱：桑代克（1874.08.31-1949.08.9，1912年当选美国心理学会主席）
1、桑代克：受詹姆士（机能为机能主义奠定了基本的思想基础）的指导。是教育心理的创始人。提出学习的三大定律准备率（学习前要做好心里准备，比如我们说提升学习动力要有好的情绪）、练习率（要游泳得不断下水）、效果率（让猫走迷宫，老公孩子干活）。
实验：用饿猫做实验。一只把饿猫被关在他专门设计的实验迷笼里，笼门紧闭，笼子附近放着一条鲜鱼，笼内有一个开门的机关，碰到这个机关，笼门便会启开。开始饿猫无法走出笼子，只是在里面乱碰乱撞，偶然一次碰到机关打开门便得以逃出吃到鱼。经过多次尝试错误，猫学会了碰机关。
2、巴甫洛夫（1849.9.26-1936.2.27）
2、经典条件反射代表人物：
～巴甫洛夫：曾获得诺贝尔生理学与医学奖，与其他心理学家不同，巴甫洛夫不愿意做一名心理学家，相反，作为一名严谨的自然科学家，反对过分强调“心灵”“意识”等看不见、摸不着的东西。提出泛化、分化（失恋、小孩从不认人到认人）；兴奋抑制（一热一冷、中彩票）。
实验：用饿狗做实验。
～华生
受巴甫洛夫的影响，同时继承桑代克的方法论，提出行为主义，提出S—R（给一个刺激，给得到一个反应）。他认为环境决定论，完全否定主观能动性和意识的影响，他提出：
“给我一打（12个）健康的婴儿，以及适合我培育他们的环境，就能把他们训练成任何我想要的样子，让他们成为医生、律师、艺术家、企业家，甚至乞丐小偷。”
实验：开始用人做实验，小阿尔伯特
小阿尔伯特被华生选择实验对象时，仅仅只有9个月大。实验开始之初，华生先给小阿尔伯特一只活的小白鼠，接着又拿来了小兔子、小猴子等小动物，测试他的反应。
结果，小阿尔伯特不但没有对这些小动物表现出任何恐惧，反而还想出动靠近并控制它们。接下来，华生在拿给小阿尔伯特各种小动物的同时，又在他的身后用锤子击打钢棒，制造出刺耳且恐怖的噪音。这个时候，小阿尔伯特开始激动起来，他屏住呼吸，抬起手臂，显得十分无助。第二次相同的刺激时，小阿尔伯特开始瘪嘴，嘴唇剧烈颤抖。到了第三次，他彻底崩溃，开始放声大哭。接下来，实验继续加码，华生要测验除了声音以外，白色的老鼠是否也能引起小阿尔伯特的不适。实验人员将一只小白鼠拿给小阿尔伯特。
与巴甫洛夫不同，华生直接拿婴儿去做实验，这显然有违伦理。这场“恐惧形成实验”一直饱受争议，华生因此也遭到了社会和学界的大量批判，甚至变得臭名昭著。
3、操作性条件反射
～桑代克
～斯金纳（1904-1990），美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人，也是新行为主义的主要代表，提出R—S，即操作—强化）
实验：用饿鼠做实验，老鼠通过多次按压杆杠，得到食物后，后来就不会到处乱碰乱撞，而是直接按压杠杆，行为得到强化。
强化：使行为增加
～正强化：给予奖励（比如给糖）
～负强化：撤掉不好的惩罚
惩罚：使行为减少
～正惩罚：给一个不要的（比如揍、骂）
～负惩罚：减少一个要的（不给糖）
消退：对于不想要的行为，不予理睬，不予关注（脚趾甲、尿裤子）
4、新行为主义
～托尔曼：提出中间变量，比如：年龄、性别、是不是想要改变。&
～斯金纳
～班杜拉（Albert Bandura，1925年-2021年7月28日），新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。1974年当选美国心理学会会长。
•交互作用：人与环境的交互作用（个人通过学习，家庭变化）
•观察学习：通过观察进行学习，教育的极致是行为的影响。
•自我调整：承认个人的主观能动性
•榜样作用：足够尊重、欣赏。
二、精神分析
创始人：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。
1、心理结构理论：
意识：能意识到的，知道自己在听课
前意识：
潜意识：口误、笔误、说梦话、笔记记其他的，梦是通向潜意识的康庄大道，自由联想
2、人格结构理论：（夏天裸、老公看美女，调节不好，得神经症）
本我：快乐原则（吃喝拉撒）
自我：现实原则（调节）
超我：道德原则
3、性心理发展阶段（力比多）
～口欲期（0-1岁）抽烟、吸吮、唠叨、表达欲太强、满足吃
～肛欲期（1-3岁）希望控制大小便（快乐、掌控、成就感）管、温和
～生殖器期（3-5/6岁）女生夹腿、女生摸阴茎，问妈妈我从哪里来？平和，不要过激，很多问题都不是问题，过度反应才是问题
～潜伏期（5/6-11.12岁）同性玩，划三八线
～生殖期：12岁之后
治疗原则：中立、节制、匿名（避免投射和移情，几乎不说话）
4、常见心理防御机制（10种见上图）
三、人本主义学派
代表人物：马斯洛（犹太人），罗杰斯
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