倔强的“小强”【50】

一直思考，今年学生水平到底怎么样？根据各科成绩进行对比上年数据，学生整体水平还是差很多的，市里的前多少名来看也是差很多的，一味的教导学生学习，但学生还是不知入学，调动不起来学生的积极性。周一上午布置的6道选择题，2道填空题要写过程，结果今天中午检查一个班级中20名同学结果才写几个人，让我大发雷霆。心的真的累，一心一意的让他们学结果却是没人学，倔强的不学。当然也在思考老师的问题，感觉年级整体导向不明确，一直所说的不看平均分其实有欺骗老师的意思。综合算出班级的对比时，上面的因素导致班主任之间失去了竞争，管理学生学习的意识下降，个别班主任为了下学期的私心有意识的放纵学生，使整个本班的学风不好。希望每位老师都能有师德的做好一个老师应该做的事情。